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정신지체 아동의 교육이론 탐색, 서울, 교육과학사
* 전정옥(1998), 정신지체아와 성, 장애인 편의시설촉진시민모임 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 정신지체의 개념
Ⅲ. 정신지체의 분류
1. 가벼운 정도의 정신지체아의 특성
2. 중간 정도의 정신지체아
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장애인 정책연구. 법문사.
-김기태 외(2003). 정신장애인의 사회통합. 서울: 학지사
-김병숙(2007). 직업심리학. 서울: 시그마프레스 Ⅰ. 재활의 개념
Ⅱ. 직업재활의 개념과 특성
1. 직업재활의 개념과 원칙
1) 장애인 직업재활의 개념
2)
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6. 장애인의 미래에 대한 불안과 보호부담
7. 사회적 고립
Ⅶ. 장애아동과 가족체계접근법
1. 가족체계접근법(Minuchin의 구조적 관점)의 개념
2. 주의력결핍 과잉행동아동 가족에 대한 가족체계관점의 유용성
Ⅷ. 결론
참고문헌
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장애인직업재활시설
4. 장애인유료복지시설
Ⅳ. 장애인복지시설의 현황
Ⅴ. 장애인복지시설의 호스피스서비스
Ⅵ. 장애인복지시설의 특별지원사업
1. 목적
2. 추진방침
3. 추진사업 개요
1) 대상시설
2) 지원방식
3) 지원사업종류 및
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장애인교육)의 쟁점과 방향
1. 완전통합
1) 완전통합의 단계(Madeline Will)
2) GEI의 노력
3) 완전통합모형(Sailor)
4) 완전통합의 기본 구성 요소
5) 완전통합(Lipsky, Gartner)
6) 재개념화
7) 새로운 학교의 특성
8) Lieberman
2. 경도 정신지체아동을 일
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가족지원
Ⅷ. 가족과 맞벌이가족
1. 생계유지형 맞벌이가족
2. 내조형 맞벌이가족
3. 자아실현형 맞벌이가족
4. 여가 활용형 맞벌이 가족
Ⅸ. 가족과 이산가족
Ⅹ. 가족과 치매가족
?. 가족과 장애인가족
?. 결론
참고문헌
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장애의 개념
2.장애인의 유형과 그에 따른 특성
1)지체장애
2)시각장애
3)청각장애
4)언어장애
5)정신지체
6)신장장애
7)심장장애
8)정신장애
9)발달장애
10)뇌병변장애
11)호흡기장애
12)간장애
13)안면장애
14)장루,요루장애
15)간질장
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장애
다) 청각장애
라) 언어장애
다) 정신지체
2) 특수교육진흥법에 의한 분류
가) 시각장애
나) 청각장애
마) 정서장애
3) 세계보건기구(WHO)의 분류
가) 손상(Impairments)
나) 불능(Disabilities)
다) 불리(Handicap)
다. 원인 및 특성
1) 시각장
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서론
ⅰ. 장애인복지의 정의 및 특성
Ⅱ. 본론
ⅰ. 장애인 발생원인
ⅱ. 장애인 가족 현황
ⅲ. 장애인가족의 특징
ⅵ. 장애인가족의 발달과 적응문제
Ⅲ. 결론
ⅰ. 장애인복지대책
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장애인의 고용에 관련된 모든 문제에 대하여 상담하며 특히 장애에 적합한 작업장설계, 주택, 자동차, 기술적, 심리적 등 전문서비스에 대한 문제해결을 제공한다.
7. 교육훈련준비 및 설명
중증장애인의 직업생활 및 작업생활 통합의 일환으
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