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정신건강 프로그램을 운영하여 정신건강을 향상시키고, 방학특별프로그램을 통해 집중적인 서비스를 제공한다.
부모·교사교육을 통하여 자녀 및 학생들의 행동에 대한 이해를 증진시키고,
(교사-부모-지역전문기관)간의 사례회의를 통한
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1) 자기 최면을 통한 스트레스 관리
2) “웃음”과 “운동”을 통한 스트레스 관리
3) 미술활동을 통한 스트레스 관리
① 미술치료의 정의
② 미술치료의 인문 치료적 접근
③ 미술치료의 효과성 및 필요성
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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정신건강복지센터
https://www.gwanakmaum.or.kr/ 목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 지역사회 자료수집
1.1 지역특성
1.2 건강수준
1.3 지역사회 자원
2. 자료분석 및 요약
3. 지역사회 간호문제 및 간호진단
4. 우선순위 결정
5. 간호목표설정
6.
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실습 및 수련과정 시행
홍보 및 캠페인
지역주민이 정신건강에 대해 쉽게 이해하고 편견 없이 받아들여 서비스 이용의 접근성 향상 시키고자 함
네트워크
관련 기관들과의 네트워크를 통한 정신건강 문화 환경 조성
정신건강문제 조기개입강
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치료
1)약물치료
2)-음악치료
-오락요법
12. 의학적 진단
DSM-Ⅳ
13. 간호과정
#1.불안과 관련된 사고과정 변화
#2.동기부족과 관련된 자가간호결핍
#3.신뢰감 결여와 관련된 사회적응장애
< Ⅳ. 결론 및 소감 >
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