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시켰다. 뿐만 아니라 조선의 활자를 탈취해서 활자 기술의 커다란 발전을 하였다. 그리고 일본의 유학은 임진왜란 때 약탈해 간 서적과 납치해간 조선 유학자들에 의하여 발달하였다.
한편 명나라는 대군을 조선에 파병하여 국력이 소모된 데
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정유재란 발발
2월
이순신 무고로 투옥
7월
원균이 칠전량에서 대패하고 원균 사망, 이순신 재 임용
9월
명량해전
9월
도요토미의 유언에 따라 일본 철군 시작
11월
노량해전. 일본 수군 대파, 이순신 전사 임진왜란과 민중의 저항
1. 임
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동아시아의 정세
2. 壬辰倭亂의 發生 原因
3. 朝鮮의 狀況
4. 日本의 戰爭 準備
5. 壬辰倭亂의 전개 과정
6. 朝鮮 義兵의 活躍
7. 강화회담과 정유재란
8. 壬辰倭亂의 影響
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, 일본역사연구 10호,
도서출판 계명, 1999 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 전국시대의 통일과 임진왜란 발발배경
Ⅲ. 임진왜란과 정유재란
Ⅳ. 임난이후 조 ․ 일 국교재개과정
Ⅴ. 임진왜란이 조․중․일에 미친 영향
Ⅵ. 결론
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정유재란, 의병들의 활약 4 : 행주대첩, 대한민국순국선열유족회
◎ 한국향토사(1977), 국난을 이겨낸 민족의 슬기, 행주산성대첩, 한국향토보사
◎ 홍옥진(2006), 지역의 관점에 선 행주대첩의 학습지도 방안, 공주대학교 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 행주
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