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행위에 직접 적용할 것인가 아니면 행위의 규칙에만 제한적으로 적용해서 행위규칙으로 하여금 개별적 행위가 옳은가 그른가를 결정하도록 할 것인가 하는 문제가 생긴다. 행위공리주의에 있어서 개별적 행위가 옳은지 그른지를 알기 위해
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학생들의 생활지도면이나 도덕에 관한 가치관 형성, 규칙 준수 등에 효과적인 지도 내용이 될 것 같다는 생각이 들었다.
※참고서적 :기초윤리학(철학과현실사, 프렌드 펠드먼)
현대사회와 윤리(철학과현실사, 이종훈한면희 공저)
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밀의 진정한 쾌락은 양 뿐 아니라 그 쾌락이 가지고 있는 질적 쾌락을 얼마나 가질 수 있느냐에 있다.
③ 행위 규칙공리주의의 입장
모든 공리주의자들에게 유용성의 원리는 인간 행위의 옳음과 그름에 대한 궁극적인 척도가 된다. 공리주의
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공리주의)
2) 카알라일의 이타적 공리주의
3) 밀의 질적 쾌락 공리주의
4) 시즈위크 : 보편적인 쾌락주의
* 이상적 공리주의
1) 무어의 이상 공리주의
5. 공리의 양과 분배
6. 공리주의와 동물의 지위
7. 행위공리주의와 규칙 공리주
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, 공리주의(규칙공리주의, 행위공리주의, 무어, 시즈윅포함), 칸트
현대 - 쇼펜하우어, 니체, 키에르케고르, 하이데거, 샤르트르
윤리학적 입장 ( 심리적 쾌락주의, 윤리적 이기주의, 심리적 이기주의, 윤리적 상대주의 등의 입장정리)
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밀이 자신의 공리주의사상에서 벤담의 의견을 옹호하면서 윤리학적으로 그리고 정치철학적으로 가지게 된 진일보적인 의미라는 점이다. 인간은 벤담이 말한 것처럼 외부적 제재에 의해서만 자신을 조절하는 존재가 아니다. 그렇기 때문에
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정적인 일면만을 들어 긍정적인 유산 전체를 비평해선 안 된다. 인간이 인간으로 살아가고자 한다면, 인간이라면 누구나 가져야할 기본적인 태도를 습득해야할 것이며, 이것은 시대가 변해도 큰 틀이 변하지 않는 것이다. 조선의 유학자들이
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정관리학회지 vol. 13, 가정관리학회.
김양희, 문영소, 박정윤. 2003. 미혼남녀의 결혼관에 대한 연구. 생활과학논집 vol.13, 중대생활과학연구소. Ⅰ. 연구배경 및 목적
Ⅱ. 연구방법 및 자료 활용
Ⅲ. 본 론
1. 이론적 배경
(1)교환이론
(2) 공
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정책적 노력은 필요하나 교육철학적 성찰이나 반성이 선행되어야 한다(유현옥,2009: 175-179). 우리교육의 현주소인 무한경쟁주의와 교육공리주의의 온상인 입시교육이 인간성과 공공성을 갖춘 인간을 키워내는 일을 고유한 역할로 삼는 교육정
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정, 끈기, 노력, 집중의 정신으로 모든 일에서 두각을 나타내는 것도 좋지만 사람들과의 좋은 관계와 분위기를 만드는 것도 중요시 여길 것입니다. 회사차원에서는 자신보다는 집단의 방향과 이익을 우선하는 공리주의적인 사고방식으로서
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