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정비(정보관련 학과 확충), 교육과정 개발 및 교원의 자질 능력의 향상, 정보화의 진전에 대응한 저작권 시책의 전개 등이 주요 골자로 요약될 수 있다.
Ⅶ. 정보소양의 능력개발을 위한 수업모형
21세기 지식정보화 사회를 살아갈 학습자들의
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정보관련 교육시간 확보 운영
- 특별활동, 특기·적성 교육활동의 정보관련 교육시간 확보 운영
- 학교 자율적인 정보 소양능력 함양교육 실시
(4) 1인 1 인터넷 ID 갖기
- 대상 : 초등학교 4학년 이상의 학생, 학부모, 교원, 전문직, 일반직
- 인터
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의식에 대한 개선 방안
2. 중학교 진로교육의 개선 방안
3. 중학생·학부모의 진로의식에 대한 개선 방안
4. 직업에 대한 가치관 및 태도에 대한 개선 방안
5. 진로 교육의 필요성과 진로선택 경향에 대한 개선 방안
Ⅷ. 결론
참고문헌
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정의
Ⅲ. 교원연수(교사연수)의 필요성
Ⅳ. 교원연수(교사연수)의 기본원리
Ⅴ. 교원연수(교사연수)와 사이버연수원
Ⅵ. 외국 교원연수(교사연수)의 사례
1. 기본적인 기술 지원(Basic Technical Support)
2. 고급 기술 지원(Advanced Technical Supp
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정방법
3-2-6 인적자원회계
3-2-7 인사평가의 한계
3-3 인사정보시스템
3-3-1 인사정보시스템의 필요성
3-3-2 인사정보시스템의 체계
3-3-3 인사정보자료
3-3-4 인사정보시스템의 활용
4. 인사평가 (고가) 사례
4-1 중소기업청 우수중소기업
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