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소속 18
4. 충직 VS 보편도덕원칙 18
5. 정의와 좋은 삶 19
10강. 정의와 공동선 20
1. 중립을 지키려는 열망 20
2, 정의와 좋은 삶 21
3. 정의와 시민의식, 불평등, 도덕정치 21
Ⅲ. [정의는 무엇인가?] 서평- 그럼에도 우리는 ‘틀’이 필요하다. 22
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제 6강. 평등 옹호 - 존 롤스
제 7강. 소수집단우대정책논쟁
제 8강. 누가 어떤 자격을 가졌는 가? - 아리스토텔레스
제 9강. 우리는 서로에게 어떤 의무를 지는가? - 충직 딜레마
제 10강. 정의와 공동선
- 개인적인 견해 -
- 과제 후기 -
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정의와 공동선의 연관성을 강조할 수도 있다.
4.도덕에 기초하는 정치
다문화 사회의 시민들은 도덕과 종교에 이견을 보이는데 정부가 이런 이견 사이에서 중립을 지키기는 불가능하지만 적어도 상호 존중을 바탕으로 한 정치를 하기 위해
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정의와 공동선의 연관성을 강조할 수도 있다.
4.도덕에 기초하는 정치
다문화 사회의 시민들은 도덕과 종교에 이견을 보이는데 정부가 이런 이견 사이에서 중립을 지키기는 불가능하지만 적어도 상호 존중을 바탕으로 한 정치를 하기 위해
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대중음악으로 본 민주주의 위기와 나눔
10강. 대중음악으로 본 사회적 위험과 나눔
11강. 포스터로 본 권력과 나눔
12강. 영화로 본 나눔과 권리형 실천
13강. 건축으로 본 나눔과 공론장
14강. 대중음악으로 본 나눔과 희망의 노래
참고문헌
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이론적 배경
2. ‘체벌’의 이론적 배경
Ⅲ. 쟁점 분석
1. ‘인권’을 존중하는 ‘체벌’의 가능성
2. ‘체벌’의 실제 교육적 효과 여부
3. ‘체벌’을 대체할 수 있는 교육방법들
Ⅳ. 요약 및 결 론
참고문헌
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요약
제 5 장 결 론
제 1 절 연구결과의 요약 및 결론
제 2 절 연구의 시사점 및 한계
참 고 문 헌
설 문 지
영 문 초 록
국 문 초 록
표 목 차
<표 2-1> 여러 논자들의 품질정의 요약
<표 2-2> 서비스의 제정의
<표 2-3> 서비스의 4대
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요약 및 활성화 방안 24
제1절 분석결과의 요약 및 시사점 24
제2절 목적사업의 영향요인 25
제3절 청소년수련관 활성화 방안 27
제5장 결 론 29
제1절 연구결과의 요약 및 시사점 29
제2절 연구의 한계점 및 후속 과제 30
【참고
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정의적 영역으로서 그 지도와 평가가 상대적으로 소홀히 되어 왔다. 이러한 현상은 정의적 영역이 갖는 특수성으로 지도도 어렵겠지만 평가는 더욱 어렵기 때문이다.
이러한 정의적 영역의 평가가 어려운 점을 교사의 입장에서 보자면 다음
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13. 주거래 금융기관
14. 주거래금융기관을 선택하게 된 동기
15. 금융기관 선택시 고려사항
제 5 장 결 론
제 1 절 연구결과의 요약
제 2 절 N세대 실증 분석결과가 농협상호금융에의 시사점
제 3 절 연구의 한계점
<참고 문헌>
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(유)정의에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관계사현황, 대
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무엇인지 정의를 내려보세요.
토끼와 거북이 중 자신은 어느 쪽에 해당됩니까?
동료나 상사와 마찰이 있을 때 어떻게 대처하겠습니까?
아르바이트 경험이 있습니까? 1. 본인의 삶 중에 기억에 남는 최고의 순간 및 그 의미를 설명하고, 향
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아르바이트 경험이 있습니까? 1. 현대자동차 해당 직무 분야에 지원하게 된 이유와 선택 직무에 본인
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무엇이며, 디지털 환경의 정의와 특징 등을 1장으로 요약하시고
│ 본인의 의견을 표현해 주시기 바랍니다.
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막연하시죠?
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