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예술경영과 예술해애정, 한국방송통신대학교 출판문화원 예술경영과 예술행정
교재 6쪽을 보면 “문화는 사회의 재생산화 기능을 가지고 있다”는 표현이 나옵니다. 교재의 내용을 참조하면서 우리 사회에서 이런 재생산화의 사례를
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정의된 대로 성적 행위를 ‘명백히 공격적인 방법으로 묘사’하며 ③ 전국적 기준으로
판단했을 때 그 표현물이 ‘중대한 문학적, 예술적, 정치적 혹은 과학적 가치를 결하는 것’인지
여부에 따라 표현물의 음란성을 판단한다. 미국판례에
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동기위생이론
2. 아담스의 공정성이론
3. 의사결정모형
4. 임상장학
5. 스터플빔(stuffle beam)의 CIPP평가모형
6. 준거참조평가
7. 타일러의 교육과정 개발모형
8. 교육내용 선정원리
9. 아이즈너의 예술교육과정 개발모형
10. 잠재적 교육과정
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있다는 점에 주목한다. 즉, 예술은 창작자가 일방적으로 만들어내는 의미의 체계에 의존하는 것이 아니라, 대상의 설정을 일으킬 수 있는 것과의 복합적인 만남이라는 체험을 상호적으로 만들어 낼 수 있다는 점에서 세계와 소통한다는 가능
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예술·도덕· 법률·관습 및 기타 사회구성원으로서의 인간에 의해 획득된 모든 능력과 관습의 총체라고 설명하였듯이 문화는 일정한 목표 및 이상을 향하는 특징이 있다. 그런데 포스트모더니즘은 인간의 본성에 대한 단일성을 부정하면서,
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예술꽃 씨앗학교의 특징
Ⅲ. 방법적 설계
1. 연구 대상
2. 자료수집 방법
3. 분석 방법
Ⅲ. 내용적 설계에 의거한 논문 전개틀
1. 유형별 성과
2. 문제점
Ⅴ. 논의 구조틀
1. 문화기획자로서 ‘씨앗가꿈이’의 역할에 대한 합의된 정의
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예술의 정의 및 발전과정
2. 공연예술 마케팅의 개념 및 정의
3. 공연예술 마케팅의 필요성
Ⅲ. 공연예술산업의 현황 및 문제점
1. 공연 시장의 구조
2. 공연 시장 현황
3. 공연예술산업의 문제점
Ⅳ. 예술단체와 기업 간 협력사례 분석
1
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예술치료의 매체활용과 기법에 관한 연구 (원광대학교 예술치료학과 석사 논문) Ⅰ. 서론 1. 매체의 정의
① 개념
② 정의
③ 내용
④ 역사
2. 매체의 특징
① 특징
② 유리의 특성
③
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정의
4. 연구의 제한점
Ⅱ. CoP란 무엇인가
1. CoP의 개념
2. 일반경영의 도구적 CoP 적용
3. 정부 각 분야의 CoP 도입 사례
4. 문화예술분야의 CoP 도입 필요성
Ⅲ. 연구방법
1. 연구대상의 선정
2. 연구방법 및 절차
Ⅳ. 연구결과 및 해석
1.
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정의
제2절 문화컨텐츠산업의 종류
제3절 문화컨텐츠산업의 경제적 효과
제3장 국내외 문화콘텐츠산업 현황과 지원정책
제1절 국내 문화콘텐츠산업 현황
제2절 해외의 문화콘텐츠산업 현황
제3절 국내 문화콘텐츠산업 지원정책
제4
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정 전문 분야를 선택하여 심화 학습한다.
- 실무 경험 강화: 인턴십 프로그램, 봉사활동 등을 통해 실무 경험을 강화하고 예술 경영 현장의 전문성을 기른다.
- 네트워킹 활동: 예술 분야 관련 행사, 컨퍼런스 등에 적극적으로 참여하여 인맥을
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정체성,민족주의
스마트폰 혁명-스티브잡스(인문학위기,교육의 바른 길이 무엇인가 고민하게 함)
소셜네트워크
가상공간과 현실
과학관-환원주의,기계주의,생태론적 사회관=진화론+사회학
가이아이론(유기체)
환경관
다문화주의
세계화를
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정으로 학생들에게 현장에서 바로 적용될 수 있는 참다운 교육을 실현시키고 싶습니다.
또한 일본에서 요리학교로 50년 전통의 츠지조직업전문학교가 09년 강남에 분원한 것처럼 학원사 업을 세계화로 확장 진출하는 것을 보면서 서울예술전
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정이 있었기에 이겨낼 수 있었고 한국 밖에서 본 한국의 모습, 세계 속에서 본 세계의 모습에 대해 깨달을 수 있는 계기가 되었습니다. 우물 안 개구리같이 좁은 울타리 안에서 살았던 나에게 넓은 세상에 대한 도전은 제 인생에 대한 도전이
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정보에 대해 알 수 있었습니다. 이로 인해 모험가로서의 자격과 책임이 무엇인지 배울 수 있었습니다.
모험은 혼자 할 수 있는 것이 아니었습니다. 돛을 다는 사람, 항해에 대한 지식이 풍부한 사람, 모험을 위한 배를 통솔하는 사람 등이 있
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