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. 그러나 소거는 학습된 반응을 잃어 버리는 것은 아니다. 반응에 대한 보상이 없기 때문에 반응이 잠시 보류되는 것이다. 만약 보상이 다시 주어진다면 반응은 다시 나타난다.
소거는 개인의 나쁜 습관을 고치는데 도움이 될 수 있다.
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: 정적 강화물을 박탈하는 것, 불쾌자극을 제거
3. 강화계획
■ 계속적 강화 : 각 행동마다 강화물을 주어 행동을 빨리 변화시키기 때문에 학습 초기단계에서는 가장 효과적이다.
■ 간헐적 강화 : 가끔씩 강화를 하여 행동의 소거에 대한 저항
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강화하는 계속적 강화와 부분적으로 강화하는 간헐강화가 있다.
* 계속적 강화: 각 행동마다 강화물을 주어 행동을 빨리 변화시키기 때문에 학습 초기단계에서는 가장 효과적이다.
* 간헐적 강화: 가끔씩 강화를 하여 행동의 소거에 대한 저항
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정적인 감정 반응을 발달시키는데에도 사용할 수 있다. ( O )
20. 간헐강화에 의해 유지되는 행동이 연속강화에 의해 유지되는 행동보다 소거에 대한 저항력이 크다.( O)
21. 부적강화는 행동을 증가시키고 벌은 행동을 감소시킨다. ( X )
22. 인본
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강화 : 각 행동마다 장애물을 준다.
행동을 빨리 변화시키기 때문에 학습 초기단계에 가장효과적이다.
- 부분강화 : 반응할 때마다 강화물을 제시하지 않고 가끔씩 강화
계속적 강화보다 행동의 소거에 대한 저항이 강하기 때문애 학습 초기
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