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유형 3가지
ㄱ. 일화정보
ㄴ. 의미론적 정보
ㄷ. 정교화 정보
4) 사견
9. 망각의 원인에 대한 3가지 이론.
(1) 서설
1) 기억 흔적 소멸론
가. 이론 설명
나. 극복방안
2) 인출 실패론 ( 정보인출의 실패)
가. 이론 설명
나. 극복방안
3)
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유인가, 직무몰입 및 상사지원의 관계, 서울대학교, 2010
김진모, 직무교육훈련의 유효성과 그 영향요인, 서울대학교 박사학위논문, 1997
이혜림, OJT 교육훈련의 종업원 직무만족에 미치는 영향에 관한 연구, 경희대학교, 2004
김안국, 기업 교육
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정적 유인가(긍정적이거나 매력적인 가치로 이끌리게 만드는 것)를 가진 두 개의 목표가 동시에 존재할 때에 생기는 갈등이다. 예를 들면, 이번 휴가는 바다로 갈 것인가 아니면 산으로 갈 것인가, 혹은 A회사제품을 살 것인가 B회사제품을 살
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정적 유인가와 부적 유인가(부정적이거나 회피하고 싶게 만드는 것)를 동시에 포함하고 있을 때 나타난다. 이 갈등은 강의 듣고 시험 보는 것은 싫은데 학점은 받고 싶은 학생의 경우처럼 좋은 면과 싫은 면을 비교하는 것을 포함한다. 이런
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유형과 적응기제
(1) 좌절(욕구불만)
: 욕구가 내외적 조건으로 인해 충족을 저지 당함으로써 유기체가 심리적 또는 생리적으로 긴장상태에
들어가는 것
(2) 갈등
1) 갈등유형
① 접근-접근 갈등 : 두개 이상의 정적 유인가(+)에 의한 갈등
② 접
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