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요인을 더 강조한다. 이는 아동이 태어났을 때 백지상태와 같다고 본 로크의 경험주의 철학과 그 맥을 같이 한다. 그러므로 행동주의 이론가들은 아동은 환경 속에서 점차 경험을 쌓아감으로써 행동이 발달한다는 환경결정론을 주장한다.
행
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3)사이버 거버넌스의 충족요인
4) 사례 분석틀
3. 강남구 사이버 거버넌스 사례분석
1) 사례 선정이유
2) 자치단체장의 리더십
3)운용현황
4) 운용평가
5) 강남구의 개선방향
4. 강남구 사이버 거버넌스의 평가 및 교훈
<참 고 문 헌>
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요인이 될 수 있다.
<그림> MBO의 도식화
둘째, 목표가 결과 지향적이어서 객관적이고 측정 가능한 형태로 명확화 되기 때문에 통제가 용이하고 평가에 따른 불만을 줄일 수 있다는 특징이 있다.
가. MBO의 특색
1/ 해야 할 목표를 당사자가
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결정
2. 인과지도의 구축
3. 저량/유량 흐름도의 구축
4. 시뮬레이션 결과의 검토 및 민감도 분석
5. 모형의 수정 및 반복
Ⅳ. 중소기업분석의 평가요소
Ⅴ. 중소기업분석의 효과
Ⅵ. 중소기업분석의 사례
1. 표본의 구성
2. 신뢰성 분
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요인으로서 구성원의 성숙도를 추가시킴으로써 리더십에 관한 3차원 모형을 제시하였다. 이것이 상황대응 리더십이론이다.
1)S1: 지시적 리더
부하에게 기준을 제시해 주고 가까이서 지도하며 일방적인 의사소통과 리더중심의 의사결정을 하
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결합
1. 관료제내 정보기술의 팽창이유
1) 일상화
2) 지식이 아닌 정보
3) 최저 비용
4) 상호의존성
2. 관료제와 정보기술 결합의 정치적 비용
1) 오류의 확대
2) 모호한 상황의 고려
3) 지각 경험의 손실
4) 법규의 미비
5) 비전문가들의
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빈발모방
(2) 성과모방
2) 지식(knowledge)
(1) 묵시적 지식
(2) 명시적 지식
3) 기타 관련 요인
(1) 자치단체장의 의지
(2) 분위기
(3) 보상
Ⅲ. 방법론
1. 자료 조사 및 방법
2. 테이터의 성격 및 내용
Ⅳ. 분석의 결과
Ⅴ. 결 론
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필요성
3. 부모교육의 유형
4. 유아기 인성 교육의 중요성
5. 인성 교육의 지도 원리
6. 부모교육과 유아의 인성발달
Ⅲ. 연구의 방법
1. 연구의 대상 및 기간
2. 연구 방법
3. 연구 절차
Ⅳ. 결 과
**참 고 문 헌**
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모형
1) 권위와 지배의 세가지 유형
2) 관료제 특징 유형
10. 관료제의 특징과 문제점
1) 계층제와 이로 인한 폐해
2) 분업화, 전문화로 인한 폐해
3) 규칙준수의 역기능
4) 문서주의의 역기능
11. 관료제에 대한 평가 및 전망
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요인이 될 수 있다.
<그림> MBO의 도식화
둘째, 목표가 결과 지향적이어서 객관적이고 측정 가능한 형태로 명확화 되기 때문에 통제가 용이하고 평가에 따른 불만을 줄일 수 있다는 특징이 있다.
가. MBO의 특색
1/ 해야 할 목표를 당사자가
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