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활용하고 있지 않다는 점 (평가 결과를 통해 획득된 정보와 그 정보를 활용하는 것은 별개)
①Rich의 견해
수단적 활용(instrumental use)
정책결정자가 의사결정 및 문제해결과정을 위한 지식을 사용하는 것으로 행동을 위한 지식(knowledge for a
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지식경영과 한국의 미래] 지식경영심포지엄 발표집, 1999
행정자치부 공통혁신과제 [지식관리포럼] 업무중심의 지식관리 활성화 매뉴얼, 2005
부즈엘런 & 해밀턴, [경쟁우위확보를 향한 지식경영으로의 발전]. 매일경제신문사발표
자료, 2002
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활용 사례
Ⅶ. 향후 가상교육의 개선방안
1. 거시적(Macro) 차원의 개선방안
1) 학습자의 기대와 필요에 대한 이해
2) 지속적인 과정의 개선
3) 인적자원의 개발 및 관리
2. 미시적(Micro) 차원의 개선방안
1) 학습자의 기대와 필요에 대한 이
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평가를 위한 자료포락분석』, 인하대학교 출판부.
중앙일보(2004), 『2004년도 전국대학종합평가』, 중앙일보출판부.
중앙일보 홈페이지
www.joins.com 1. 서론
2. 연구 결과
(1) 분석 대상 선정
(2) 분석 지표 선정
(3) 분석 과정
(4) 분석
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관리 개발전략에 관한 연구, 연세대학교 경제대학원 논문, 2007.
4. 윤여순, 기업교육에서의 Competency-Based Curriculum의 활용과 그 의의, 21세기 한국기업교육의 나아갈 길, 한국 기업교육학회 창립 총회 및 학술대회 발표자료, 1997.
5. 윤여순 & Aron,
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