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정치철학, 을유문화사 Ⅰ. 개요 Ⅱ. 고등학교 정치교육의 의미 Ⅲ. 고등학교 정치교육과 윤리교과 Ⅳ. 고등학교 정치교육의 모형 Ⅴ. 고등학교 정치교육의 관점 1. 하버드 모델로 촉발된 사회적 기본가치에 대한 논쟁 2. 기능이론
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정치사회화와 정치교육 의미 7 3.고등학교 정치교과서를 통해 본 한국 정치교육의 현실과 문제점..10 (1)논의의 범주 10 (2)6차 교육과정에 의거한 정치교육의 내용 10 (3)고등학교 정치 교과서 내용 구성의 문제점 11 (4)국가의 교과서
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정치학의 주요 개념 3. 경제학의 주요 개념 4. 사회학의 주요 개념 5. 인류학의 주요 개념 6. 역사학의 주요 개념 Ⅳ. 수업 모형 1. 수업 성격에 의한 분류 2. 내용에 접근하는 방식에 의한 분류 3. 중심 내용의 성격에 의한 분류 4.
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교과내용을 체계화한다는 것은 교과내용 전체가 논리적 연관성을 가지고 상호 보완적인 차원에서 구성되어야 함을 의미한다. 아울러 도덕윤리교과가 해결해야 할 가장 중요한 과제 중의 하나가 교과내용의 구조화이다. 현행 고등학교 윤리
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윤리학과 도덕교육 1, 서울: 도서출판 인간사랑. 삼성복지재단(1996), 신세대의 이해, 서울: 삼성복지재단. 서강식(1999), 도덕·윤리과 수업 모형, 서울: 양서원. 서울대학교 교육연구소(1994), 교육학 용어 사전, 서울: 도서출판 하우. 심성보(1999),
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논문 80건

고등학교 문학교과서에 수록된 소설교육 연구」, 충남대학교 교육대학원 석사학위 논문, 2004. 김상욱, 「주체형성으로서의 소설 교육 연구」, 서울대학교 출판부, 1996. 김세원, 「윤흥길 연작 소설의 서사구조 연구 -‘아홉 켤레의 구두로 남
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교육이론은 창조적 지성을 함양함으로써 “인간다운 삶”을 살도록 하며 사회의 진보와 개혁을 함께 도모하는 사상이었다고 할 수 있다. 듀이의 실험학교의 중요한 의미는 그의 교육학의 실험장소라고 하는 것만이 아니라, 근대 과학의 실험
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  • 발행일 2009.11.09
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정치와 경제」, 서울 : 한국 방송통신대학교 출판부 교육부, 고등학교 경제 교사용지도서 1997 (대한교과서) 부즈앨런, 해밀턴 1997 : 매일경제신문사 한국보고서 - 21세기를 향한 한국경제의 재도약 신경환 외, 1997「세계화와 국제통상」서울 :
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  • 발행일 2007.12.25
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고등학교 간 수준별 교육과정 및 학생 평가에 관한 비교 연구. 한국교육학연구, 12(1), 5-35. 배성아, 이현주 (2006). 수준별 교육의 수요자 관점에서 본 능력별 이동수업의 탐색. 학습자중심교과교육연구, 6(2), 159-176. 배호순 (1994). 프로그램 평가론
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학교평가 모형의 적용, 학교혁신을 위한 학교평가 발전방향 탐색 세미나 자료집, 한국교육개발원. 김동원(2009), 교과교실제를 통한 맞춤형 교육 구현, 21세기 한국의 교육과 학교건축. 12-14 김석우, 김석호, 김윤용, 정흥식(2006), 한미 고등학교
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취업자료 123건

학교, 동아리 등에서의 참여 활동 소개 6.2 사회 문제에 대한 관심과 기여 경험 소개 7.가치관과 윤리 7.1 본인의 가치관과 윤리관 소개 7.2 윤리적인 결정과 도전적인 상황에서의 선택 경험 소개 8.도전과 극복 8.1 어려움이 있었던 경험과 극
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학교, 동아리 등에서의 참여 활동 소개 6.2 사회 문제에 대한 관심과 기여 경험 소개 7.가치관과 윤리 7.1 본인의 가치관과 윤리관 소개 7.2 윤리적인 결정과 도전적인 상황에서의 선택 경험 소개 8.도전과 극복 8.1 어려움이 있었던 경험과 극
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-미술학과 3) 대학원 학업계획서-자동차학과 4) 중앙대 학업계획서 5) 숙명여대 합격예문 6) 성균관대 학업계획서 7) 자연계열 대학원 진학 학업계획서 8) 고려대 법정계열 자기소개서 9) 서울대학교 자연공학부 11) P대 윤리교육과
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학교, 동아리 등에서의 참여 활동 소개 6.2 사회 문제에 대한 관심과 기여 경험 소개 7.가치관과 윤리 7.1 본인의 가치관과 윤리관 소개 7.2 윤리적인 결정과 도전적인 상황에서의 선택 경험 소개 8.도전과 극복 8.1 어려움이 있었던 경험과 극
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학교 간호대학원 간호학과 학업계획서 1) 자기소개 2) 연세대학교 간호대학원 간호학과 전문간호사과정에 지원한 이유(지원동기) 3) 학업 및 연구계획 3. 고려대학교 대학원 정치학과 학업계획서 1) 자기소개 2) 지원동기 및 장래
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