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유형
1. 전체계획과 부문계획
1) 전체계획
2) 부문계획
2. 특정계획과 방향계획
1) 특정계획
2) 방향계획
3. 장기, 중기, 단기계획
1) 장기계획
2) 중기계획
3) 단기계획
4. 전략계획, 전술계획, 운영계획
1) 전략계획
2) 전술계획
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정의
2) 특징
3) 체계로서 조직의 특징
3. 집단과 조직
1) 조직과 집단의 유사점 및 차이점
2) 조직의 유형
4. 조직이론
5. 조직에 대한 관점
6. 조직과 사회복지 실천
1) 조직이 인간행동에 미치는 영향
2) 조직과 사회
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정의
2) 우울증의 특성
(1) 기분
(2) 행동
(3) 태도변화
(4) 사고
(5) 신체변화
2. 우울증의 원인 알기
1) 유전적인 요인
2) 생물학적 요인
3) 환경적인요인
3. 우울증의 유형과 진단기준 알기
1) 주요 우울
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정의 이해와 적용 (재)한국보육진흥원 목차
1. 유아 교사의 역할
2. 유아 교사의 자질
1) 개인적 자질
2) 전문적 자질
3. 반성적 사고
4, 교사 교육
1) 직전 교육
2) 입문(induction) 교육
3) 현직 교육
5, 교직 윤리
참고자료
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예방할 수 있는 적극적인 장치와 서비스가 제공되어야 한다고 본다. 1. 아동학대의 정의
2. 아동학대의 발생원인
3. 아동학대의 유형
4. 아동학대의 증후와 후유증
5. 사례
6. 신고 및 사례관리
7. 치료방법
8. 아동학대 예방정책
9. 결론
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정의 1
2. 고령화의 현황 2 ~ 6
3. 인구 고령화의 원인 7
4. 고령사회의 영향 및 전망 8 ~ 10
5. 노인복지정책의 개념과 우리나라의 노인복
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역할과 책임에 관한 소고」한국교원교육연구 29권 3호
김은설,최은영,조아라(2013)「학교폭력 예방을 위한 영유아기 인성교육 강화 방안」육아정책연구소
문용린 외(2006)「학교폭력의 예방과 상담」학지사
박일수(2013)「학교폭력 예방에 관
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법학대학원 석사학위논문. 1. 서론
2. 학교폭력의 개념
3. 학교폭력의 발생 원인
4. 학교폭력의 유형
5. 학교폭력의 현주소
6. 학교폭력을 예방하기 위한 부모의 역할
7. 학교폭력을 예방하기 교사의 역할
8. 결론
9. 참고 자료
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불안장애의 정의
2. 불안장애의 유형
3. 불안장애의 원인
4. 불안장애의 특징
5. 유명인의 불안장애 사례
6. 불안장애 치료방법
(1) 약물요법
(2) 심리치료법
(3) 인지행동 치료법
(4) 최면요법
7. 결론 및 나의의견
<참고자료>
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유형
1. 이념적 분류
1) 동서관계
2) 서서관계
2. 기능적 분류
1) 남북관계
2) 북북관계
3) 남남관계
3. 제도적 분류
1) 선진국간 협조관계
2) 선, 후진국간 의존관계
(1) 1차산품 및 식량문제
(2) 무역문제
(3) 원조문제
Ⅴ. 국제관계와 국
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