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: 노사자치주의의 정착과 책임성 강조
2. 법집행?법해석 기관의 공정한 법운용 : 공정한 조정자 및 분쟁해결기구 모색
3. 노사당사자의 의식의 전환 : 민주적?참여적 노사관계
Ⅹ. 법치주의와 사법참여
?. 법치주의의 과제
참고문헌
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정탁, TV토론의 문제점과 개선방안, 방송문화KBS, 1997
김환열, TV 토론의 이해, 커뮤니케이션북스, 2000
나미수, TV 시사토론, 한국언론재단, 한울, 2003
선거TV토론과 시민 저널리즘, 한국 언론 연구원
정성호, 정치 커뮤니케이션과 TV토론, 차송, 2004
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화는 학생들의 학습을 효과적으로 주도해 나갈 교육과정의 효과적인 편성운영을 강력히 요청하고 있다.
각 교과 교육에서도 이러한 국가 사회적 요청에 민감하게 반응하면서 나름대로의 수용 방안을 마련할 수 있을지 모르나, 이것만 가지고
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화
1. 문명 VS. 문화
(1) 문명과 문화의 사전적 정의 www.britannica.co.kr
(2) Samuel Huntington의 ‘문명’
(3) Harald Muller의 비판
2. 서구와 비서구의 충돌을 논할 때 ‘서구문명’을 어떻게 규정할 것인가?
Ⅱ. 균형의 의미
1. 냉전 시기의 국제사회의
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과정과 지시어의 분석 연구, 연세대학교 교육학 석사 학위 논문 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 대학의 의미
Ⅲ. 대학의 존재이유
1. 교육의 확장이라는 관점을 들 수 있다
2. 직업교육의 세분화를 들 수 있다
3. 사회생활의 토대 마련을 위해서라고 할
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방안" (부산시의회 의정과제보고서)
김병준. (1998). 지방선거제도 개선방향과 과제. 「21세기로 향한 한국의 지방정치」. 한국정치학회 지방정치 특별학술회의(1998.10.9).
김병준. (2001). "분권화를 위한 시민사회단체의 역할" (발제문)
박명흠. (20
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방안과 실현과제, 교육개혁시민운동연대 토론회, 2002 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 교육개혁의 특징
1. 교육공급자 편의위주의 교육 ⇒ 학습자 중심 교육으로의 대전환
2. 획일화된 교육 ⇒ 교육의 다양화로의 대전환
3. 19세기적 교육 ⇒ 교육 정보화로
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정책의 과제
1. 최근 지식기반의 변화와 정책적 시사점
① 정보통신기술의 발전에 따라 암묵적 지식의 형식적 지식화(codification of knowledge)가 기술적으로 가능해지고, 정보인프라 구축에 따른 정보 및 지식 접근의 용이성 증대와 비용 저하 등
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정치, 사이버 커뮤니케이션 상황으로 변화시키고 있다.
넷째, 새로운 대안으로 부상하는 사이버정치는 유권자의 권리를 강화하는 수단이 되어 민주주의 과정에서 소외되는 많은 부분 보강하고 있으나 완벽한 대안이 되기에는 취약한 면이 많
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과정에서 김일성의 위상과 역할에 관한 연구. 이시형, 2006
분단과 산업구조의 변화「분단시대와 한국사회」변형윤. 1985
브루스 커밍스의 한국현대사 연구 비판.「한국정치학의 새 가상」 손호철. 1991
한국의 토지개혁에 관한 정치경제적 연
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