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제고를 위해 보조인력의 배치는 매우 긴요하다할 것이다.
셋째, 특수교육진흥법의 실행 차원에서 통합교육의 효율적인 운영과 활성화를 위한 행정 규정 및 지침을 구체적으로 마련해야 한다. 이미 1997년도에 국립특수교육원에서는 초등학교
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국립특수학교에 시범적으로 설치운영한 이 후, 본격적으로 설치되었고, 전국의 특수학교에는 26개 전공과가 있으며 지금도 전공과 설치는 꾸준히 늘어나고 있는 추세이다. 그러나 그 동안 일선학교에서 전공과 정체성 문제, 운영체제의 미확
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제가 아니고 협동적 방향으로 이루어져야 하며 학교교육 계획의 통합된 일부가 되어야 한다
5. 생활지도는 자아발견과 자기발전을 북돋아 주고 자율적인 지도 능력을 기본으로 삼는다
6. 생활지도는 치료나 교정보다 예방에 역점을 두어야
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제27조
1) 대 상
2) 대상자
2. 학생발명 진흥정책
1) 기본 방향
2) 주요 추진 시책
Ⅶ. 발명교육의 특별활동
1. 클럽활동을 통한 발명교육
1) 활동 목표
2) 활동 방침
2. 행사를 통한 발명교육
Ⅷ. 발명교육의 환경조성
1. 물리적 환경
2.
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제점 진단과 개선방안
1. 학생측면
1) 문제점 진단
2) 개선방안
2. 교사측면
1) 문제점 진단
2) 개선방안
3. 학부모 측면
1) 문제점 진단
2) 개선방안
4. 교육환경 측면
1) 문제점 진단
2) 개선방안
Ⅶ. 수행평가의 본질과 방향
Ⅷ. 결론
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관련된 인물
4.독도의 지명
5.독도와 일본의 관계
Ⅲ.독도의 환경 ♧사진포함
1.독도의 지리
2.독도의 자연생태
Ⅳ.독도와 사람
1.독도의 주민
2.생활시설과 경비시설
3.동해안의 어업전진기지
4.우리나라의 EEZ법안
<독도 연혁>
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제론」, 고헌출판부
김종서남정걸정지웅이용환, 1982, 「평생교육의 체계와 사회교육의 실태」, 한국정신문화연구원
김태현, 1994, 「노년학」, 교문사
서봉연이순형, 1989, 「발달심리학」, 중앙적성출판사
신혜령, 「노인 상담」, 국립보건원
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제감각을 고양하기 위한 활동
7) 환경의식을 함양하기 위한 활동
8) 기타 공동체의식을 함양하기 위한 활동
Ⅱ. 국제 청소년활동
1. 청소년 국제교류의 현황과 필요성
2. 청소년욕구의 다변화 반영
3. 국제교류의 한계와 해결방안
4. 청
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과학원(1998), 제7차 중학교 교육과정 편성운영 모형 개발 연구Ⅰ Ⅰ. 서론
Ⅱ. 미술교육(미술과)의 성격
Ⅲ. 미술교육(미술과)의 목표
Ⅳ. 중학교(중등) 미술교육(미술과)의 제6차교육과정 내용체계
Ⅴ. 중학교(중등) 미술교육(미술
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환경교육 2020
http://www.riss.kr/link?id=A106665443
정명철, 이창환, 김수지, 전통 마을숲을 활용한 힐링 숲해설 프로그램 개발 연구, 한국지역사회생활과학회 2015
http://www.riss.kr/link?id=A101792999
윤재일, 성동환, 전통마을 비보(裨補)숲의 풍수적 의미에
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