|
쓰는 유기농, 수질오염 대책 세워야
-반기성, 2016, 케이웨더, 최악의 생존 위협으로 다가오는 대기오염
-김옥진, 박희명, 정태호 공저, 『동물복지학』.2013
-박상표, 『가축이 행복해야 인간이 건강하다』. 2012
-우병준, 허덕, 김현중 공저, 『동
|
|
|
인천 한국판 두바이 검단스마트시티 조성 반대 기자회견」, 국민일보, 2016.10.12.
「제주 ‘유커 공포’… “골목서 중국인 마주치면 섬뜩”」, 한국일보, 2016.09.25.
「“지난해 유럽에서 테러로 151명 사망” 유로폴」, 뉴시스, 2016.07.21.
「터키
|
|
|
예문 9
1. 성장과정
○○에서 ○남 ○녀 중 장남으로 태어났으며, 엄격하면서도 자상하신 할아버지·할머님, 교육자이신 아버님 밑에서 성장했습니다. 형제들간의 돈독한 우애는 남달랐으며, 조상에 대한 공경심 또한 큽니다. 웃어른들과 함
|
|
|
예문사, 1987
김신자, 개별수업, 이화여자대학교출판부, 1993
두산초등학교, 자기주도적 학습능력 신장을 위한 개별화 교육방안, 2001
박성익, 수업방법탐색, 서울 : 교육과학사, 1988
인천 덕적 중·고등학교, 소인수 학급에서의 단계형 개별화 학
|
|
|
예문서원. 2000
이혜순김경미. 한국의 열녀전. 도서출판 월인. 2002
인천대학 민족문화연구원 자료총서간행위원회.(舊活字本)古小說全集/13. 銀河出版社, 1983
鄭主東. 고대소설론. 형설. 1973
조동일. 한국문학통사 3. 지식산업사. 1994 조선시대
|
|
|
인천조동초등학교(2001) : 수준별 단계형 학습자료 개발·적용을 통한 학습부진아 예방 및 지도 방안 운영보고서
전라남도 교육청(1996) : 열린교육 지금 나부터 실천합시다, 영문화사
창녕 창녕초등학교(2000) : 수학과 개별화·생활화 교수-학습
|
|
|
예문사, 1987
남원운봉초등학교, 수준별 과제학습을 통한 개별·협력 학습력 신장, 시범학교 보고서, 1999
박만철·유우연, 열린 교육과 시설, 광주 : 광주보훈복지인쇄조합, 1995
인천광역시 교육과학연구원, 개별화 학습의 이론과 실제, 1998
이혜
|
|
|
예문당
인천여고(1999), 학생토론문화의 활성화 방안 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 토의수업(토의학습)의 개념
Ⅲ. 토의수업(토의학습)의 유형
Ⅳ. 토의수업(토의학습)의 특징
Ⅴ. 토의수업(토의학습)의 장단점
1. 장점
2. 단점
Ⅵ. 토의수업(토의
|
|
|
인천환경운동연합 등)
신문자료
한국일보- [기고] '경인운하' 타당성 재검증을
조선일보- [경인운하 논란] 환경/ "제2시화호"-"현수질 유지
조선일보- [경인운하 논란] 서울시의 고민... 교통체증 가중
한겨례- 신공항고속도 건설 주민안전 '뒷
|
|
|
우수상을 수상한 실력인데, 앞으로 조직의 분위기에 활력을 더하는 데 나름으로 역할을 할 수 있으리라 생각합니다.
예문 5. 자신의 장점은 물론 그 원천까지 소개함으로써 자신을 더욱 확실히 어필
얌전하면서도 친화력이 있어 특히 나이
|
|
메뉴펼치기
