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제7차교육과정의 학교급별 목표
1. 초등학교
2. 중등학교
3. 고등학교
Ⅴ. 제7차교육과정의 핵심내용
Ⅵ. 제7차교육과정의 쟁점
1. 개정의 배경
2. 개정의 과정
3. 개정의 주요 특성
1) 국민 공통 기본 교육과정의 설정
2) 수준별 교육과
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초등교육의 목적
♠한국의 중등교육의 목적
♠한국의 고등교육의 목적
2) 미국의 교육목적
2.여러 나라들의 교육체계와 정책
1) 프랑스
2) 이탈리아
3) 영국
4)일본
5) 중국
<<결론>>
1. 우리나라 교육의 문제점 및 해결방안
♠ 우리
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고등학교가 제대로 그 목적을 달성하기 위해서는 일반계와는 완전히 다른 노동부 산하 직업훈련기관 수준의 재정 지원이 되어야 한다.
◆학교급별 교육비 계수도 비교표
유치원
초등학교
중학교
고등학교
특수학교
일반계
공업계
상업계
농
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초등학교 체육과 교육과정의 변천(▶표로 제시)
ꊳ 체육과 교육과정 개정의 중점
가. 체육과의 성격 규정
나. 체육과 목표의 일원화
다. 학습 내용 체계의 일원화 및 적정화
라. 교수-학습 방법 및 평가 지침의 구체화
ꊴ 체육
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제적 지위의 영향.
(1) 학업성취에 영향을 미치는 것들.
(2) 사회경제적 지위
(3) 경제적 자본 및 인간자본과 학업성취
(4) 사회적 자본과 학업 성취
(5) 문화적 자본과 학업성취
ꊵ 교사-학생의 상호작용
(1) 언어적 상호작용의 중요성
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제공하여야 한다. 제14장 중학교 진로지도 프로그램
Ⅰ. 서론
1. 중학교 진로지도 프로그램의 기초
2. 중학교 진로지도 프로그램의 목적 및 목표
Ⅱ. 본론
1. 진로 탐색 집단 상담 프로그램의 내용
2. 실행목표 설정
3. 진로 탐색 집단
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제
1) 연간 지도 시수 배정
2) 심화?보충 학습 교육과정 내용 선정
3) 사회과 학년별 단원 구성 체계
5. 교육과정 재구성 편성
6. 교육과정 분석의 성과
Ⅵ. 사회과 수준별수업(교육과정, 학습)의 교과서
1. ‘사회’ 및 ‘사회과 탐구’교과
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제도의 개선
교과서 중심의 지식 편중 교육에서 탈피하기 위하여 학교교육을 정상화한다. 또 청소년들이 입시의 강박관념에서 벗어날 수 있는 형태로 입시 제도를 개선 또는 개정한다.
⑦ 청소년을 위한 시설 확충
정부 및 지방자치단체
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제도의 개선
교과서 중심의 지식 편중 교육에서 탈피하기 위하여 학교교육을 정상화한다. 또 청소년들이 입시의 강박관념에서 벗어날 수 있는 형태로 입시 제도를 개선 또는 개정한다.
⑦ 청소년을 위한 시설 확충
정부 및 지방자치단체
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제",이기숙, 교문사.
보육학개론 이순형 외 공저 학지사 Page 211~214
영유아 보육. 교육프로그램의 이해 이순형 외 공저 학지사
아동복지 / 전남련 / 형설출판사
보육교사 전문성 제고를 위한 표준보육과정의 이해와 적용 (재)한국보육진흥원&nbs
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