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입학생이 단 1명도 없는 지역이 65개(28%)였고, 전체인구의 25%에 불과한 서울지역학생의 서울대 입학률은 45%를 초과할 정도였다고 한다.
2002년부터 논의되어 온 서울대의 지역균형선발제도는 조금씩 수정ㆍ보완되면서 점차 확대되어 2007학년도
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대학을 선택하는 것이 아니라, 진정 자신이 원하는 공부를 할 수 있는, 대학으로 인한 사회적 불평등을 받지 않는, 그러한 시대가 오길 바라면서 이 글을 마치겠다.
● 참고문헌
김상봉 학벌사회 한길사 2004
김동훈 대학이 망해야 나라가 산
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대학입학전형기본계획
교육인적자원부(2004), 학교교육 정상화를 위한 2008학년도 이후 대학입학제도 개선방안
김신일,(2000), 교육사회학, 서울:교육과학사
이규환(1997), 선진국의 교육제도, 서울:배양사
이상조(1964), 대학입시 국가고사제에 대
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. 러시아의 행정단위
Ⅵ. 러시아의 문자
1. 문자의 발생과 주요 자료
2. 러시아어 문자의 기원
3. 러시아어 문자 체계의 변화
Ⅶ. 러시아의 여성과 결혼관
1. 여성과 결혼관
2. 빈부의 차
Ⅷ. 러시아의 교육제도
Ⅸ. 결론
참고문헌
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입학전형방법 +
실기고사,
적성검사,
실험과 면접,
필기고사 이외의
방법 가능
전형실시권자
교육감
승인하는
학교장
교육감
교육감 승인하의
학교장 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 고교평준화 제도의 의의와 배경
1. 고교평준화 제도의 의의
2.
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고사를 실시하여 경쟁의 통로를 다양하게 만들어 학생들을 평가해야 한다고 생각한다. 그리고 우리나라처럼 대학의 입시를 규제하는 나라가 없다고 한다. 교육커리큘럼이나 제도는 외국 것을 빌려다 쓰면서 대학 자체의 자율권을 무시하는
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고사가 수능 등급제 동점자를 가리기 위한 새로운 전형 자료로 중요시됨에 따라 ‘죽음의 트라이앵글’이라는 말까지 나오고 있다. 하지만 제도적 변화를 덮어 두고 보면 2008학년도 대학입학 수학능력 평가시험은 작년과 일관된 방향을 유지
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제도
▶학급. 학교간 교류 부족
(학급당 많은 학생수)
▶수능위주의 획일화된 대학시험
▶고등학교까지 의무교육
▶2학기제
▶학급간 적은 학생수로 각 학급과 학교 간 교류가 활발
▶공통시험과 본고사의 병용
▶중학교까지 의무교육
▶3학
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대학진학 기회 확대를 위해 대입수능시험에 실업계열을 신설하거나, 이미 정책으로 설정된 2차 수능시험에 동일계 전공교과목에 대한 선택이 가능토록 제도화하며, 아울러 대학입학 본고사에 동일계열 전문교과에 대해 평가가 되도록 전형
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제도
* 프랑스의 대학은 대학입학 자격고사인 바깔로레아(Bac.)와 대학 본시험인 꽁구르(concours)를
거쳐야만 입학할 수 있다. ( X )
* 프랑스 대학은 대학입학 자격고사인 바깔로레아(Bac.)만 통과하면 입학할 수 있다. ( 0 )
* 프랑스의 초등교육은
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