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교육을 실시하고 있어, 세대를 반영하지 못하고 따라가지도 못하는 교육이 현 우리 교육의 최대의 문제점 중의 하나이다. 또한 우리의 교육의 문제점을 이야기할 때 절대로 빠지지 않는, 입시위주의 교육으로 인한 주입식 교육, 즉 '살아있는
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교육 여건을 물리적으로 개선하여 영유아기부터 통합을 이루어 장차 사회적 통합으로 나아갈 수 있도록 하는 방책 마련이 바람직할 것이라고 본다.
Ⅳ. 참고문헌
1. 이상복, 이효신, 『유아특수교육』, 대구대학교 출판부, 1998
2. 이소현·박은
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교육을 받을 수 있도록 하는 것이 필요하다.
인식개선
남한사람들의 인식문제는 우선 복지관의 인식개선 프로그램에 일반인의 참여율을 높이는 것이 해결방안이다. 편견, 무시 등은 모두 이해부족에서 기인한 것이기 때문에 대학생 위주로
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학교 먹는 물 안전성 확보를 위한 냉·온 정수기 위생관리 개선방안 연구, 고려대학교 병설 보건대학 보건과학연구소, 2003
손종렬, 학교 실내공기질 관리, 국립환경연구원환경연수부, 2003
교육부, 학교급식위생관리지침서, 2002
곽동경, 학교급
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대학의 문호를 다소개방하면서 고급 산업기술 인력의 개발과 국제화 시대에 대비한 두뇌집단의 양성이 절박하기 때문이다. 그러나 대학교육의 양적, 질적 확대에 따른 국가재정의 부담능력과 엘리트 양성을 위한 경제원리의 수용 및 그들을
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영국의 교원평가 사례
❏ 미국(뉴욕)의 교원평가 사례
❏ 일본(동경도)의 교원평가 사례
※ 이 밖에 주요국의 교원평가 제도
◇국내시범학교
◇교원평가제에 대한 설문조사
◇교원평가제 개선방안
◇결론
◇참고
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교육을 위한 수익자 부담률이 높아 대학교육 기회의 사회 경제적 계층간 불평등이 심화되고 있다. 게다가 장애인들을 위한 특수교육은 너무 영세한데다 서울 주변 지역에 분포되어 있어 기회 불균등 현상을 초래하고 있다.
앞으로의 교육 방
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학교의 대책과 민간단체에서의 의견들, 그리고 국민적 관심을 수렴하여 일회적인 미봉책이 아닌 제도적 방식의 철저한 시스템으로 전환하여야 하며, 이를 위하여 관련된 법률적 보완과 해당부처들의 예산확보, 더불어 시민단체 및 교사, 학
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교육 원리
5. 본질주의 교육의 보완점
Ⅲ. 우리나라 교육의 문제점과 해결 방법으로서의 본질주의 교육
1. 우리나라 교육의 주요 문제점
1) 교육을 수단시하는 가치관
2) 교직 유인체계 미흡 및 교원의 사기 저하
3) 학교 공동체의
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교육론』1983. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 교회교육의 이론적 배경
1. 교회교육의 개념
2. 교회교육의 목적
Ⅲ. 교회교육에 대한 이해
1. 교회교육의 필요성
2. 교회교육의 성서적 근거
Ⅳ. 현 교회교육의 문제점
1. 목회와 교육이 분
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