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선별적) 복지제도와 제도적(보편적) 복지제도는 각각 다양한 장점 및 단점이 있다. 이러한 장단점들은 사회적 환경이나 상황에 따라 다른 효과로 나타날 수 있으므로 어느 복지제도를 선택하더라고 융통성 있는 정책이 필요하다. 푹(Fook)이 사
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의미와 과제”, 민주사회와 정책연구, 2011년
- 구인회 외, “사회복지정책론”, 나남, 2010년, p165-168 1. 서론
2. 본론
(1) 잔여적(선별적) 복지제도와 그 사례
(2) 제도적(보편적) 복지제도와 그 사례
3. 결론
4. 참고 자료 및 문헌
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선별적 보편적, 잔여적 제도적, 협의 광의는 각각 고유한 의미와 특성을 지니면서도 상호 밀접하게 연관되어 있다. 우리나라의 사회복지정책은 지난 수십 년간 이러한 다양한 분류 기준들 사이에서 균형점을 찾아가며 발전해 왔으며, 현재는
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선별적, 보편적, 잔여적, 제도적, 협의, 광의의 복지는 뚜렷한 특징과 차이가 명확했다. 무엇보다 기준에 따라 달라지는 시각과 정책은 반대개념의 기준과의 장단점을 나누기에 적대적인 방안이기보다 상호보완적인 면을 발견할 수 있었다.
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회복지로 분류될 수 있다고 여긴다.
Ⅲ. 결론
이렇게 사회복지정책의 선별적·보편적, 잔여적·제도적, 협의·광의의 정의와 그에 해당하는 정책의 예시를 살펴보며 사회복지정책의 정의에 대한 이해를 넓힐 수 있었다. 정의와 정책을 분석하
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제도적 부문을 가로질러 전체를 아우러내는 공영역성을 지칭하는 것이며, 그 속에는 전근대적인 것으로부터 탈근대적인 것에 이르는 폭 넓은 스펙트럼의 규범적·가치적 요소들이 시너지적 상호작용을 통해 제 3, 제 4의 문명적 파라다임을
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선별적 재정지원 실시 6
2) 정원감축과 ‘등록금 의존형 구조조정’의 정착 7
2. 박근혜 정부의 대학구조개혁 정책 8
1) 평가결과에 따른 정원 감축 실시 8
2) 지속적 구조개혁을 위한 법적, 제도적 기반 구축 9
Ⅳ. 시사점 9
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선별적이고 복합적인 활동의 참여를 통하여 사회의 규범적 태도, 가치관 및 행동양식을 학습시킴으로써 전체 사회의 가치를 수용 전달하는 기능을 수행하기 때문에 초등학생들은 청소년 사회를 거쳐 성인사회에 적응할수 있는 능력을 기를
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