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사회복지행정이란
2. 사회복지행정의 관리기술 영역
3. 사회복지사로서 관리기술영역을 습득해야 하는 이유
1) 사회복지조직
2) 사회복지의 변화, 사회복지행정의 구조
3) 사회복지행정이 수평적이고 참여적인 구조를 갖추어야 하는 이유
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습득해야 한다고 생각한다.
Ⅲ 결론
이상과 같이 사회복지행정에 있어 관리기술영역의 내용을(기능적기술, 개념적기술, 인간적기술) 구체적으로 제시하고 사회복지사로서 관리기술영역을 습득해야 하는 이유에 대해 논리적인 근거를 들어
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설명적 평가 : 프로그램이 의도하는 결과와 그 성취를 위한 논리적 근거를 명확히 하기 위해 실행됨
③ 상호작용적 평가 : 프로그램의 전달에 관한 정보를 제공함으로써 프로그램을 실제로 수행하는 중간관리자들이 학습과 결정을 할 수 있도
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하는 행위를 할 경우, 저작권법 제 97조 5에 따라 5년 이하의 징역 또는 5천만원 이하의 벌금에 처해질 수 있습니다. ※ Ⅰ. 머리말
Ⅱ-Ⅰ. 사회복지실천론
① 토론주제
② 채점기준
③ 토론설명
④ 모범답안
Ⅱ-Ⅱ. 사회복지정책론
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설명하시오.
1) 지식과 기술의 폭발적인 증가와 노후화
2) 사회의 변화와 생활양식의 급격한 변화
3) 평균수명 증가와 삶의 질 향상
4) 학교교육의 한계성과 학교교육의 역기능
Ⅲ. 피아제의 인지발달단계이론에 대해 설
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