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의 결정요인과 직무수행 간의 구조적 관계. 제주대학교 대학원 박사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 성공적인 리더십을 위한 긍정적인 태도의 개발 필요성
2. 성공적인 리더십을 위한 자아개념의 개발 필요성
3. 나의 의견
Ⅲ. 결
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의 기독교 윤리적 성찰과 정립이 강력하게 요청되는 때이다.
참고문헌
우석균 외. 『코로나19 자본주의의 모순이 낳은 재난』. 서울: 책갈피, 2020.
김영남 외. (2020). 코로나 19 위험 인식과 낙관적 편향에 관한 탐색적 연구 : 제주 방문 관광객을
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제주 노인의 학대피해 경험과 정서적 영향에 관한 연구. 한국노년학. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 노인학대란
1) 신체적 학대
2) 심리· 정서적 학대
3) 언어적 학대
4) 경제적 학대
5) 성적 학대
6) 방임
7) 자기방임
8) 유기
2. 우리나라의
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의 통합과 측정에 관하여, 한국증권학회, 2008
장성삼 외 1명, 한국 시장위험 프레미엄에 관한 연구, 제주경영학회, 1998
추연욱 외 2명, 시장 위험 관리를 위한 조건부 왜도 모형의 유용성에 관한 실증 연구, 한국리스크관리학회, 2009
최완수, 신
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의 상관관계 연구. 총신대학교 대학원 석사학위논문.
서종선(2007). 건강가정 및 건강가정실천방안에 대한 인식연구. 제주대학교 대학원 석사학위 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 가족과 가정의 개념
1) 가족의 개념
2) 가정의 개념
2. 내가 이상
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의 현황
가. 청소년 비행이란?
나. 청소년 비행의 원인
1. 청소년과 관련된 사회이슈 등의 현황
다. 청소년 활동
1) 청소년활동의 정의와 유형
2) 청소년활동이 청소년에게 미치는 영향
3) 청소년활동과 비행의 연관성
2. 조사된
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의 화가들』, 효형출판, 2002.
2. 폴 발레리, 『드가·춤·데생』, 열화당미술문고, 1994.
3. 박인효, 『프랑스 시의 이해와 감상』, 조선대학교 출판부, 2002.
4. 문충성, 『프랑스의 상징주의 시와 한국의 현대시』, 제주대학교 출판부, 2000.
5. 김기봉
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의 지원방안, 한국피해자학회, 2007.
전종익 외, 학교폭력예방 및 대책에 관한 법률 개선방안 연구, 교육법학연구, 2013.
김창군 외, 학교폭력의 발생원인과 대처방안, 제주대학교 행정대학원, 2010. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 우리나라 청소년들
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의 발달단계와 효능감과의 관계 연구. 석사학위논문. 전남대학교 교육대학원.
김유리(2004). 유치원교사의 발달단계와 교사 효능감과의 관계. 석사학위 논문. 제주대학교 교육대학원. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 보육교사란
2. 보육교사의
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로 조직적인 투쟁의 과정으로 소작 쟁의를 보여 주고 있으며 구체적인 방법까지도 제시한 카프작품 중에서 단순한 이념에 치우쳐 작품자체를 왜곡하는 다른 작가와는 크게 구별되어 매우 뛰어난 작품으로 평가 받는다.
이런 고향에도 몇가지
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