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있을까요? 그렇다면 그 대책으로는 어떤 것이 있을까요? Ⅰ. 단원의 성격 1. 단원 설정의 의의 2. 단원의 구성 Ⅱ. 단원 지도 계획 1. 지도 계획 <사회과 학습지도안> <보충자료> <판서계획> <형성평가> <수준별 학습과제>
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  • 등록일 2008.12.16
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단원에 적용된 교수-학습 방법.--------------------------p 6. 10. 본 시 학 습 지 도 안.----------------------------p8-16. 11. 탐구활동. 형성평가. 보충학습자료. 심화학습자료.-----------p16-22. 12. 본시수업 지도안 세안.--------------------------------p20-27.
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  • 등록일 2007.09.13
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- 중학교 1학년 사회 - 대단원: Ⅲ.남부지방의 생활 - 중단원: 4. 관광산업이 발달한 제주도 - 소단원: (3) 활발한 관광산업 1. 학습과제 분석 2. 단원의 지도 계획 Ⅲ.본시 교수■학습 운영계획 Ⅳ. 판서계획 Ⅴ. 본시 수업 지도안
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  • 등록일 2004.07.09
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및 평가 자료 1) 평가 목표 2) 평가 방향 3) 수행 평가 4) 수준별 수업에서의 평가 2. 성취 기준?평가 기준 활용 1) 국가 및 시?도교육청 차원의 활용 2) 학교 차원의 활용 3) 학부모 차원의 활용 4) 학생 차원의 활용 Ⅸ. 결론 참고문헌
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  • 등록일 2010.09.07
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달성과 관련하여 이루어져야 한다. ③ 일반화 ④ 보충자료 제시 및 차시 예고 Ⅰ. 교수 · 학습이론 1. 교수와 학습 2. 교수와 학습 간의 관계 3. 교수 · 학습의 일반적 원리 Ⅱ. 사회과의 교수 · 학습 Ⅲ. 교수·학습설계 Ⅳ. 학습지도안
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  • 등록일 2012.11.12
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논문 16건

지도안 …………………………………………………… 11 Ⅵ. 첨부자료 1. 학습지 …………………………………………………………………………………… 15 2. PPT 자료 ……………………………………………………………………
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  • 발행일 2010.03.29
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“Sunday blood Sunday"(피의 일요일) 9) 킹스턴 트리오의 ‘Where have all flower gone(꽃들은 어디로 갔나?)’ 10) 김민기의 ‘철망 앞에서’ 11) 김광석의 이등병의 편지 8. 교재(악보는 ppt 참조) 06수업발표바르샤바의생존자지도안(현영철)060607-1.hwp
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  • 발행일 2010.02.01
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자료가 부족한 실정이었다(김수동, 1999, 1). 따라서 실제 수업에서 JigsawⅢ모형이 어떻게 활용될 수 있는 지 수업지도안을 구안하고 Jigsaw모형을 수업에 적용 할 때 유의해야 할 사항에 대해 살펴보는 것은 중요한 의미를 갖는다. 일부에서는 우
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  • 발행일 2009.01.24
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수업 모형에 따른 체육학습 효과 분석. 대구교육대학교 교육대학원 석사학위 논문. 우길동(2001). 이해중심 게임수업이 배드민턴 수행력에 미치는 효과. 한국교원대학교 대학원. 석사학위논문. 윤기양(1999). 체육과 학습 일일 지도안. 서울 : 산
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  • 발행일 2012.05.05
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지도안을 제시하고 수업을 실시하여 알 수 있었던 것은 우리의 정서에 맞는 표현이 되었다는 것이다. 특히 표현재료에 있어서 먹물의 표현에 두려움을 느꼈던 학생들이 표현방법을 알고 표현했을 때, 뜻밖의 좋은 결과를 볼 수 있다. 참고문
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  • 발행일 2008.10.27
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취업자료 9건

수업 내용과 과제를 차별화합니다. 학습 진행 중에도 지속적으로 피드백을 제공하며, 필요시 보충 수업이나 상담을 진행합니다. 학생 스스로 학습에 주도적으로 참여할 수 있는 환경을 조성하는 데 주력합니다. Q9. 한국어 교육자로서 본인의
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  • 등록일 2025.07.21
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  • 직종구분 교육 강사직
보충수업시간에 처음으로 화학Ⅱ를 배웠는데 공통과학 시간에 화학을 배웠을 때 보다 더 큰 흥미를 느꼈다. 오비탈이니 몰이니 하는 것들이 낯설게 느껴지면서도 왠지 모르게 끌렸다. 그리고 눈으로 볼 수도, 손으로 만질 수도, 느낄 수도 없
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  • 등록일 2008.12.31
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  • 직종구분 기타
지도안 작성 방법 17. 진학지도에 대한 특별한 아이템이 있는가? 18. 자신있게 활용할 수 있는 학습보조 자료는?(교육공학관련 사용가능 기자재) 19. 21C아이들에게 가르칠 것은? 20. 수업을 마치고 학생들에게 왠지 미안한 마음이 든다면? 21.
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  • 등록일 2006.12.04
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  • 직종구분 전문직
수업을 하겠습니다. 한명 한명의 인격을 존중하며 아이들과 함께 꿈을 꾸는 교사가 되겠습니다. 부족한 점이 있으면 선배선생님들께 배워 보완하고 교사로서의 지식과 실무를 꾸준히 성장시키겠습니다. 사 진 인 적 사 항 응 시 구 분 성 명
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  • 등록일 2014.03.05
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  • 직종구분 교육 강사직
보충이 이루어질 것이 명약관화하고, 학교로서는 같은 실업계 고등학교 내에서도 진학률이 신입생 유치에 영향을 주기 때문에 보충 수업을 해야 하는 상황을 가져올 수 있다. 그 결과는 실업계마저 입시 시장화라고 할 수 있다. 또한, 대학의
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  • 등록일 2006.10.02
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  • 직종구분 기타

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