|
프로그램을 사용하는 조직목표와 자원, 정책 등 반영
ㄴ. 다른 방법에 비해 개발의 오차를 최소화할 수 있다.
(4) 체제분석적 접근법
■ 개요
ㄱ. 평생교육기관을 하나의 사회체제로 간주하고 학습자, 평생교육기관 및 조직체, 환경 등 상호작
|
- 페이지 5페이지
- 가격 2,500원
- 등록일 2006.10.12
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 없음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
제한된 자원을 갖는 것이 그 원이 이라고 볼 수 있으며 가족 문제의 예방 및 개선을 위해 사회적 차원의 개입이 시급하게 요구된다.
2. 프로그램의 개발배경에 대해서는 각자 읽어보시기 바랍니다.
예시: 현대가족을 위한 가족생활교육의 실제
|
- 페이지 99페이지
- 가격 3,300원
- 등록일 2013.09.08
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
및 공포증
1) 제 1유형
2) 제 2유형
6. 분노 및 파괴적 방해
Ⅴ. 정서행동장애아(정서행동장애아동)의 교수학습 접근법
1. 심리역동적 접근법
2. 행동적 접근법
1) 바람직한 행동을 증가시키는 방법
2) 바람직하지 않은 행동 감소시키는 방
|
- 페이지 14페이지
- 가격 6,500원
- 등록일 2009.04.07
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
방법적 상담모델을 확립할 필요가 있다.
4. 참고문헌
김영진(2010) 심리학 역사 속에서의 상담이론. 교육과학사
이성진(1982) 인간학습의 원리, 교육과학사
주은선 역(2012) 상담의 기술, 학지사
김형태(2010) 상담이론과 실제, 동문사
노안영(2009) 상
|
- 페이지 9페이지
- 가격 3,700원
- 등록일 2022.09.06
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
방향
제 2장 이론적 배경
제1절 지식, 지식경영의 개념
1) 지식의 정의
2) 지식경영의 개념
3) 지식경영의 접근방법
제2절 자원기반이론의 개념
1) 자원기반이론의 정의
2) 전략적 자원으로서의 지식
제 3장 지식경
|
- 페이지 16페이지
- 가격 2,000원
- 등록일 2008.08.28
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 없음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|