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, 개입이란 말은 민주주의의 가치를 주입하는 것이 아니라 민주주의의 가치를 학생들이 스스로 느낄 수 있도록 도와준다는 점이다. 그러므로 때에 따라서는 대화토의 과정 시 교사의 개입이 필요하다. 1. 요약
2. 비평 Critical Perspectives
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(1) 전자정부의 출현배경
(가) 행정환경의 변화
(나) 정보통신 기술의 발전
(2) 전자정부의 의의
(3) 전자정부와 행정정보화
6. 우리 행정의 정보화 사회에 따른 변화추세
III. 결론
1. 논의의 요약
2. 맺음말
※참고문헌
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위한 기준
2. 일반계고교 입시 경쟁 상황
3. 일반계 고교의 교육여건 균등화 정도
4. 지역 여론 : 학부모(학생)와 교원의 의견
5. 지역의 미래 인구 증감 전망
Ⅵ. 결론 및 제언
1. 고교 평준화 정책의 성과
2. 평준화 정책 하에서의 새로
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모형제시 109
4.3.1. 이론적인 배경을 중심으로 한 미래 발전적 모형제시 109
4.3.2. 전문가 의견을 중심으로 한 미래 발전적 모형제시 112
4.3.3. 우리나라 종합병원 조직구조의 발전적 모형제시 118
제 5장 결론 122
5.1. 연구의 요약 122
5.2.
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제도의 효율성 제고를 위한 제도
3. 납세자권익보호를 위한 제도
1) 권익보호 기관의 설치
2) 납세자 권익 보호를 위한 기본 장치
제3절 요약 및 시사점
제4장 세무조사제도 개선방안
제1절 세무조사의 효율성 제고방
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