|
!”라고 실망할 필요는 없다. 학교가 교육기관으로서의 기본기능을 제대로 수행하고 있는지의 여부를 밝히는 것이 더욱 중요한 연구과제로 남아있기 때문이다. 제 6장 교육과 사회평등
1. 계층과 사회이동
2. 교육의 기능
3. 논의
|
- 페이지 5페이지
- 가격 800원
- 등록일 2010.05.06
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 없음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
교육의 필요성을 뒷받침해 주고 있다.
5) 사회개혁에 의한 교육평등
교육은 그 자체의 독자적 실체가 없으며 다만 사회구주의 반영체일 뿐이기 때문에 교육의 평등은 교육체제의 문제가 아니라 사회구조의 문제라고 주장하는 사람들이 있다.
|
- 페이지 21페이지
- 가격 3,000원
- 등록일 2010.03.02
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 없음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
[ERROR : 10731] 오류 발생. [제 2장 경쟁하는 이론들]
[제 3장 교육제도의 변화]
[제 4장 한국교육 변천의 사회적 배경]
[제 5장 학교교육의 확대와 동인]
[제 6장 교육평등과 사회평등]
[제 7장 교육선발과 시험의 사회문화적 성격]
[제 8장 학
|
- 페이지 15페이지
- 가격 3,000원
- 등록일 2010.05.30
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 없음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
교육이 기존 사회의 문화를 자라나는 세대에게 학습신켜 그 사회의 유지와 존속을 가능하게 만 든다는 것이다.
발전교육이론과 사회화교육이론은 모두 종래의 교육학이 지니고 있는 학문적 성격 때문에 배태된 것이다. 교육을 정치, 경제 등
|
- 페이지 29페이지
- 가격 3,000원
- 등록일 2004.01.10
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
교육사회학회가 창립되고, 1926년에는 전문학술지로「Educational Sociology」가 창간.
④ 이러한 실천지향적 교육사회학은 1950년에에 이르기까지 지속되었으나, 1940년데에 일어난 지역사회학교 운동의 영향으로 교육하회학의 연구과제가 지역사
|
- 페이지 29페이지
- 가격 3,000원
- 등록일 2009.07.15
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 없음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|