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대상영속성
실험 :
연령이 높아질수록 경험으로 인해 기억할 수 있음.
생후 6개월 - 장난감을 뒤로 숨기거나 이불 속에 숨길 경우. 없어진 줄 알고 웁니다.
(대상의 연속성) 사물이 보이지 않으면 사라진다고 생각합니다.
생후 9개월 - 울지 않
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대상영속성의 발달적 변화와 이의 탐색행동 및 인지능력과의 관계에 대한 종단적 연구 -성현란 EBS 아기성장보고서
제2편 아기는 과학자로 태어난다.
1. 신생아의 학습능력
1)모방능력
2)신생아 5가지의 능력실험
3)대상영속성
4) 아
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감을 찾는 놀이에 그치지 않고 영아와 친숙해 질 수 있는 성인이 될 수 있다.
Ⅲ. 결론
Piaget은 감각운동기의 하위단계별로 대상영속성 개념의 발달을 설명하고 있다. 대상영속성의 개념은 자신과의 분리된 사물이나 사람 등을 인식하고 그 대
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하고, 놀이를 통해 숨겨진 물체를 찾도록 유도하며, 언어적 자극을 통해 놀이 활동을 격려하는 것이다. 성현란/배기조, 2004, [영아의 대상영속성의 발달적 변화와 이의 탐색행동 및 인지능력과의 관계에 대한 종단적 연구], 한국심리학학회 산
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1. 대상 영속성의 개념
2. 대상 영속성의 특징
3. 대상영속성의 발달단계
4. 대상 영속성의 예
5. 개인의견
1. 대상 영속성의 개념
대상 영속성이란 유기체가 내면적으로 가지고 있는 지식으로서 대상이 자신의 행동이나 시각접촉과는 독립적으
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