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제4차 어린이집 표준보육과정 해설서.https://www.nccw.educare.or.kr/web/nced/proc/expl/contPageDetail.do?cont_no=8D0E0715EDE911EB8EA7D20DE2351542 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 ? 제4차 어린이집 표준보육과정 개요 ? '0-1세' 영역별 6개 영역 내용 ? '2세' 영역별 6개
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0-1세 표준보육과정     1) 내용     2) 수분별 세부내용 [건강하게 생활하기]   4. 만 2세 표준보육과정     1) 내용     2) 수분별 세부내용 [건강하게 생활하기]   5. 비교분석   &nb
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영역별 내용 체계 분석, 경상대학교 교육대학원, p4 5. 서진희(2012), 다문화 가정 어머니를 위한 영유아건강관리교육의 효과, 고려대학교 대학원 6. 김영심 외 공저(2010), 영유아 건강교육, 창지사 7. 정수미(2009), 만3~5세 보육교사의 표준보육과정
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교사를 따라 소리치며 바깥으로 대피한다. 주변에서 나는 소리에 민감하게 반응하며 호기심을 보인다. 익숙한 위치와 장소를 알고 있으며 방향을 조절하여 신속하게 대피한다. 어린이집 만2세 표준보육과정 6개 영역 관찰일지입니다.
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(central.childcare.go.kr) Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 본 론 1. 표준보육과정의 구성체계 2. 표준보육과정의 영역별 내용 3. 누리교육과정의 구성체계 4. 누리교육과정의 영역별 내용 5. 표준보육과정과 누리교육과정의 차이점 Ⅲ. 결론 < 참고문헌 >
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