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교육의 지향과 수준별 교육과정, 제7차 국어과 교육과정 구성을 위한 세미나, 한국교육개발원
이용숙(1999) : 수준별 교육과정, 어떻게 편성·운영할 것인가?, 교육개발
진량초등학교(2000) : 심화·보충형 수준별 학교 교육과정 편성 및 운영, 연
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교육 패러다임의 필요성과 교육정보화, 크리스챤 아카데미 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 가상교육의 발전과정
Ⅲ. 가상교육의 특성
1. ?공간 아닌 공간?에서 ?사회적 공간?으로써의 가상공간의 의미
2. 가상공간에서의 ?학습?
Ⅳ. 가상교육의 수업
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활용하였다.
Ⅹ. 재량활동(재량활동교육과정)의 기대효과
1. 학생의 발달적 측면에서
(1) 깊이있고 다양한 체험활동을 통하여 풍부한 정서를 기르고 심신의 조화로운 발달을 도모하는데 크게 도움이 된다.
(2) 서로 돕고 양보하며 함께 생각하
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교육과정 편성 운영 연구, 1995
교육부, 초등학교 교육과정 해설-총론·재량 활동, 서울 : 인쇄공업협동조합, 1998
교육부, 특별활동·재량 활동 교육 과정의 편성과 운영, 2000
대구광역시교육청, 제7차 교육과정 시행에 대한 중·고등학교 창의적
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교육과정에 완전히 통합된 형태로써가 아닌 인쇄나 오디오/비디오 매체의 보조물로써 활용될 것이다. 학습의 보조교재로써의 CAL 활용을 위한 교수자와 학습자 대상의 컴퓨터 리터러시교육이 실시되어야 한다.
둘째는 학습자 개인용 컴퓨터
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교육
2. 컴퓨터를 가족 공용화
3. 밤 늦은 컴퓨터 사용을 자제
4. 부모가 컴퓨터를 배운다
5. 컴퓨터 외에 다른 취미 활동
6. 신용카드를 잘 관리
7. 음란물 대응 소프트웨어를 활용
8. 유해 정보가 발견되면 신고
Ⅵ. 음란물유통의 각국 사
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교육의 목적
3) 부모교육의 필요성
4) 현대사회 부모의 역할
(1) 안정적인 양육 역할
(2) 사회적 상황과 문화를 파악 역할
(3) 사회화 과정 역할
(4) 부모와 자녀가 함께 성장하는 발달적 역할
2. 맞벌이가족과 다문화가족의 정의, 특성, 자녀
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기술하고 있다.
교육청과 학교는 엄밀한 의미에서 ‘선택’ 주체라기보다 학생의 적성과 진로를 개척하는데 필요한 학교, 교과영역, 과정, 교과목 등을 마련하는 환경 조성 역할을 하는 ‘교육’ 주체이다. 교육과정이 학습자의 더 나은 배움
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교육이란?
2) 소비자교육의 정의
3) 소비자교육의 효과
Ⅱ. 청소년 소비자
1) 청소년의 특성
2) 청소년소비자의 특성
3) 청소년 소비의 문제점
4) 청소년 교육의 필요성
Ⅲ. 소비자 교육 프로그램
(Chapter1. 사이버 머니)
1) 학습 배경
2)
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. 비정규직이 나아갈 방향
1) 비정규직에 대한 잘못된 선입견
2) 인재활용 다원화와 인재 포트폴리오
3) 비정규직 활성화를 위한 성과지향형 인사제도 구축
4) 인재 육성과 교육방법
5) 커미트먼트에 의한 조직 활성화
■ 참고문헌
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