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교과 면에서 수준별 교육과정의 도입이다
2. 재량활동 교육과정의 강화이다
3. 목표중심의 특별활동 교육과정 도입이다
Ⅴ. 학교교육과정의 시간편성
1. 수업 일수
2. 시간 편성?운영
Ⅵ. 학교교육과정의 위원회조직
1. 학교 교육과정
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교과서나 지도서는 고정적이고 절대적 개념이 될 수 없는 것이다. 이것은 데이터베이스에 저장해 두었다가 필요한 학교, 학급, 학생이 선택적으로 사용하되 재구성할 수 있어야 한다. 프로그램 자료는 다양하게 개발되어야 하는데 이는 학생
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활동을 통해 미디어교육을 실시하고 있다. 따라서 미디어교육이 정규 독립교과로 선택되기 어려운 현실적인 여건을 감안할 때, 학교 내의 미디어교육 유형(예: 창의적 재량활동, 특별활동, 특기적성교육, 동아리 활동 등)에 따른 적합한 교수
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특별장학
3. 지구 자율장학
(1) 개념
(2) 목적
(3) 지구 자율장학의 특성
(4) 내용
4. 교내장학
(1) 특징
(2) 필요성
(3) 교내장학의 유형
가. 임상장학
나. 동료장학
다. 약식장학
5. 자기장학
6. 선택적 장학
제 4절 장학담당자의
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활동의 강화
4) 학교 교육과 사회 교육의 결합
5) 취학 전 교육, 학교 교육, 성인 교육의 병행
13. 7.1 조치
1) 각 경제 단위의 경제 활동에서 경영 분권의 부분 허용
2) 협동농장 분조 축소와 개인경작지 규모 확대
3) 물질적 인센티브제의 도입
14.
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기본학습 강화형 보충학습 우수사례
Ⅶ. 향후 사교육(학원, 과외)문제의 개선 과제
1. 사교육문제 등 교육개혁과제를 민주노총의 중심적인 과제로 설정
2. 교육개혁의 문제해결과 연동된 노동시장과 사회구조 개혁운동 전개
3. 반세계화
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Education
2. Active Participation
3. The Teacher-Student Relationship
4. Trust, Honesty, and Honor System
5. Competition and Grading
6. Student Stress and Coping
7. International and Immigrant Student in the United States
Ⅲ. 미국교육의 체제
Ⅳ. 미국교육의 학교제도
Ⅴ. 미국교육의
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특별 행사와 관련을 맺게 하자
18. 도서관에 많이 가보게 하자
19. 때로는 학교 공부와 관련된 독서를 하도록 하자
20. 독서 동아리를 만들자
21. 다른 매체와 연결하자
22. 가끔씩 독서 게임이나 퀴즈를 하도록 하자
23. 책 바꿔 읽기 활동을
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기본적 논의와도 관계된다. 예를 들면, `노동조합민주주의론'은 물론이고, `노동조합의 법적 성격'(공적 단체인가, 임의단체인가), `노동조합의 조직론', `이중가입 문제', `협약자치의 한계 문제', `종업원 대표제와 관련한 입법론적 검토' 등에
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국민의 생존권을 확인함으로써 그 생활을 보장하기 위한 국가정책이다 라고 하여 정책론적인 입장에서 사회보장을 정의.
2. 사회보장제도의 성립과 발달
㉠1945년의 패전~ 1945년의 고도경제성장 이전 (제 1기-성립기) : 특징- 노동자 재해
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