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교 2～3(2년)
교과
재량활동
특별활동
교과
특별활동
국어, 도덕, 사회
수학, 과학, 기술
가정,음악, 미술,
외국어(영어)
교과 재량 활동
자치활동, 적응활동
계발활동
봉사활동
행사활동
보통
교과
전문
교과
자치활동
적응활동
계발활동
봉사
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활동에 대한 분석
(1) 민주당 특대위 활동의 경과
(2) 민주당 당무위원회 및 상임고문단 회의의 토론 내용
1) 원내 의원그룹의 위상 강화
2) 대통령 선거 후보 선출 방식 및 대의원 구성 문제
3) 대의원 및 선거인단 구성의 인구비
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. 하자. 소멸
Ⅳ. 법규명령에 대한 사법적 통제
Ⅴ.행정규칙
Ⅵ.행정규칙의 효력
Ⅶ. 행정규칙의 근거와 한계
Ⅷ.행정규칙의 적법요건. 하자. 소멸
Ⅸ.행정규칙에 대한 사법적 통제
Ⅹ.법규명령과 행정규칙의 공통점 및 차이점
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등장
2. GATT의 기본원칙
3. GATT의 활동
4. GATT의 성과와 한계
WTO(World Trade Organization)체제의 출범과 다자간 무역체제
1. 다자간 무역체제
2. WTO의 등장
3. WTO의 기본원칙
4. GATT와 WTO의 공통점과 차이점
5. WTO의 기능
6. WTO의 성과와 비판
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교과임에도 불구하고 대부분의 학생에게 동일한 양과 수준의 학습을 부여해 온 불합리함은 많은 사람들로 하여금 문제의식을 갖도록 하였다. 교육과정을 수준별로 편성하고 운영한다는 제7차 교육과정의 기본 아이디어는 결국 이러한 문제
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학급 내 수준별 수업의 문제
(3)교수-학습 자료의 문제
(4)평가의 문제
(5)특별보충과정 운영의 문제
3. 수준별 교육과정의 특징 및 분석
(1) 수준별 교육과정의 유형
(2) 제7차 수준별 교육과정의 영역별 문제점
(3) 문제점에 대안
4. 결론
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제7차교육과정 시행을 위한 시설 증설 방안>
제7차 교육과정의 시행으로 지금보다 많은 다양한 교실이 필요하게 되며, 이는 학교의 운영체제를 일반교실+특별교실형으로 유지하더라도 다양한 크기의 수준별 교실이 필요하게 된다.
따라서
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특별취재팀 (지은이) | 부들부들 청년 | 후마니타스 | 2017년 7월
-엄기호 (지은이) | 이것은 왜 청춘이 아니란 말인가 - 20대와 함께 쓴 성장의 인문학 | 푸른숲 | 2010년 10월
-한윤형 (지은이) | 청춘을 위한 나라는 없다 - 청년 논객 한윤형의 잉여
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특별반의 설치, 운영
2. 단계형 교육과정에서의 심화 과정의 설치, 운영
3. 심화?보충형 교육과정에서의 학년별 심화 과정의 설치, 운영
4. 과목 선택형 수준별 교육과정에서의 일반 선택 과목의 설치, 운영
5. 학교 재량 시간 및 학생 재량 시
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교과서 검정 심의기준
- 기본원칙: 한국교육과정평가원이 시안 마련, 교육부 장관이 교과목 또는 도서별 교과용 도서심의 회의심의를 거쳐 정한다.
- 제7차 교육과정에서 제시한 검정 교과용 도서의 심의기준
① 공통기준, ②교과 공통기준
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