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교육 과정은 교육 과정 영역별 목표와 내용을 준거로 하여 유아의 발달 성취 정도를 절대 평가하도록 하고 있다. 이에 따라 유치원 교육 과정의 운영을 평가할 때에는 다음 사항에 유의하여야 한다.
1. 유아의 건강, 기본 생활 습관, 정서적 안
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영역
각 영역의 내용을 ‘본질, 원리, 실제’로 구분
4) 교수학습방법
교수-학습 계획, 방법, 자료에 관한 지침으로 구분하여 제시
5) 평가
평가 계획, 평가 목표 및 내용, 평가 방법 선정에 관한 지침으로 구분하여 제시
2. 제7차 교육과정
1) 성
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교육과정은 유아발달의 통합적 의미를 고려하는 교육과정형태이다. 즉 유아의 한 측면에서 일어나는 발달은 다른 제 측면의 발달에 영향을 미친다는 것이다. 따라서 통합교육과정에서는 수학, 언어와 같이 다양한 교과영역을 분리, 독립된
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생활 규범을 익히며, 건강한 심신 발달을 이루도록 하는데 목적을 두고 있다. 제 7차 교육과정의 통합교과의 특성과 목적은 다음과 같다(교육부, 1997).
첫째, 초등학교 저학년의 발달 특성을 기초로 하였다.
둘째, 활동 중심의 생활영역으로 구
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교육 기간의 미술과 교수학습 방법과 3개영역별 지도상의 유의점 및 평가를 제시하였다.
이상에서 살펴본 바와 같이 7차 미술과 교육과정은 미적체험과 표현 및 감상의 통합지도로 미술을 생활속에서 활용할 수 있는 미적 안목을 기르는데 강
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생활의 여러 분쟁의 원인과 영향을 파악하고 관련법을 이해하여 지역공동체와의 더불어 사는 주거문화를 형성한다.
→비교 분석
제7차교육과정은 기능적이고 효율적인 요소에 관점을 두었다. 그래서 주거의 선택에서도 주거가 가지는 공간
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생활
예술경험
탐구생활
자연탐구
2013년도 부터는 어린이집 표준보육과정과 유치원 교육과정이 누리과정으로 통합되어 교육이 진행됩니다.
3-5세 연령별 누리과정
신체운동+건강
의사소통
사회관계
예술경험
자연탐구
① 신체운동+건강 영역
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교육 과정
제5차 교육 과정
차 이 점
개정 이유 및 근거
목
표
정서 발달 영역
표현 생활
ㆍ긍정적 태도, 성취 의욕, 창의적 표현의 중요성을 지속적으로 강조함.
ㆍ바람직한 정서 발달의 기초 형성, 창의적인 표현 능력의 신장, 예술적 감각과
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과정과 누리교육과정의 차이점이라면 보육과정의 내용에 있어 표준보육과정은 기본생활영역, 신체운동영역,사회관계영역, 의사소통영역, 자연탐구영역, 예술경험영역의 6개 영역인 반면, 누리교육과정은 신체운동건강 영역, 의사소통 영역,
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생활을 시작한다. 모든 것이 낯설고 서툴기에 교사의 보살핌은 필수적이고 그 책임이 막중하다는 것을 새삼 깨닫게 된 것 같다.
참고문헌
보육과정. 이순영외 공저.학지사
현대유아교육과정, 임재택, 양서원.
유아교육 프로그램 "이론과 적
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