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교육 과정의 문제점과 개선안
제 7차 교육 과정의 문제점이라고 하면 고등학교 평준화로 인해 인문계와 특목고의 내신이 같아진 상황에서 과목수가 세분화된 점이라 할 수 있다.
6차 교육과정의 경우 언어 영역이 문학 국어 작문 이 세가지인
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교육과정의 편성 및 운영의 분권화 추구 : 교육부에 의해 획일적으로 운영되어왔던 교육과정 편성 및 운영권을 시 도 교육청과 일선학교에 대폭 위임함으로써 지역특성과 학교 실정에 알맞는 교육을 실시할 수 있는 기틀 마련
8. 제7차 교육
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들어가며
본문
1. 환경교육이란?
2. 우리나라 학교 환경교육의 발전과정
1) 1980년대 이전의 학교 환경교육
2) 1980년대(제4～5차 교육과정기)의 학교 환경교육
3) 1990년대(제6차 교육과정기)의 학교 환경교육
4) 2000년대(제7차 교육과정기
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6차 교육과정 운영 및 교과서 분석. 한국여성개발원.
조경원(1999). 양성평등실현을 위한 교육의 방향. 한국교육과정평가원 주최, 제7차 교육과정에서 양성 평등교육실현 방안 탐색 세미나 자료집.
주경란(1985). 교육기회의 남녀 불평등, 교육학
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과정, 과업 중심의 학습 중시
(4) 성취 기준의 명료화 및 상세화
(5) 수준에 맞게 학습할 수 있는 여건 마련
3. 제 7차 영어과 교육 과정의 총괄 목표와 하위 목표 4가지 제시
(1) 총괄 목표
(2) 하위 목표
4. 제 6차 교육 과정과의 비교
5. 교
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교육과정- 제 5차 교육과정
가. 해방 직후 과도기 및 교수요목기
나. 제 1차 교육과정(1954~1963)
다. 제 2차 교육과정(1963~1973)
라. 제 3차 교육과정(1973~1981)
마. 제 4차 교육과정(1981~1987)
바. 제 5차 교육과정(1987~1992)
3. 제 6차 교육과정(1992~2000)
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교육 과정의 시기(1954～1963)
3. 제2차 교육 과정의 시기(1963～1973)
4. 제3차 교육 과정의 시기(1973～1981)
5. 제4차 교육 과정의 시기(1981～1987)
6. 제5차 교육 과정의 시기(1987～1992)
7. 제6차 교육 과정의 시기(1992～1997)
8. 제7차 교육 과정의 시기(1
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6차 교육과정에서 설정해 놓은 문학교육의 목표는 실상 '표현'의 단계까지 나아가지 못하고 '작품에 대한 이해(와 감상)', 즉 학습자의 피동적인 수용 측면에 머물고 있었던 것이다. 따라서 제7차 교육과정의 방향을 바탕으로 시 교육에서 텍스
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교육 등장의 역사적 배경
◈우리나라 통합과정의 변천
1) 교수 요목기 부터 3차교육과정까지의 통합교과
2) 제 4차 교육과정의 통합교과
3) 제 5차 교육과정의 통합교과
4) 제 6차 교육과정의 통합교과
5) 제 7차교육과정의 통합교
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생활면에서의 시급한 제거 촉구 1. 해방 전 교육과정
2. 해방 직후 과도기 및 교수요목기
3. 제1차 교육과정
4. 제2차 교육과정
5. 제3차 교육과정
6. 제4차 교육과정
7. 제5차 교육과정
8. 제6차 교육과정
9. 제7차 교육과정
결 론
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