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조기교육을 늦게 시작한 일본도 ‘영어를 공용어로 하자’는 이야기가 나올 정도로 영어 조기교육에 발벗고 나섰다.
【사례2】경향신문: 2001년 01월 22일 ― 미국 학부모도 ‘조기교육’스트레스
“요즘 아이들을 키우는 것은 결승선이 보이
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조기교육을 늦게 시작한 일본도 ‘영어를 공용어로 하자’는 이야기가 나올 정도로 영어 조기교육에 발벗고 나섰다.
【사례2】경향신문: 2001년 01월 22일 ― 미국 학부모도 ‘조기교육’스트레스
“요즘 아이들을 키우는 것은 결승선이 보이
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조기교육을 받은 아이들은 자신의 의사를 무시당한 채, 일방적으로 지식을 습득할 것을 강요받고, 이는 아이들에게 있어 큰 스트레스원으로 작용할 분 아니라 원활한 상호작용에 부정적 영향을 미치게 된다고 본다.
Ⅲ. 결론
교육은 장기적
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조기교육을 받은 아이들은 자신의 의사를 무시당한 채, 일방적으로 지식을 습득할 것을 강요받고, 이는 아이들에게 있어 큰 스트레스원으로 작용할 분 아니라 원활한 상호작용에 부정적 영향을 미치게 된다고 본다.
Ⅲ. 결론
교육은 장기적
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교육비는 더욱 늘어 학부모들의 경제적 부담이 증가할 수밖에 없고, 지역·계층 간의 위화감은 더욱 더 심화될 것이다.
【 참고자료 】
김경순(2010)「조기 영어교육에 대한 어머니의 인식 및 양육스트레스 분석」아주대학교 교육대학원 석사
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