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왜곡시키고, 유아들간의 위화감을 조성 등 교육외적 문제와 함께, 예체능 기능 훈련과 더불어 인지발달에만 너무 치중한 결과로 창의력과 자율적 흥미학습 능력을 저하시키며 전인교육이라는 교육 목표에 위배되는 문제점이 지적된다.
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나. 단원의 개관
다. 학급 실태 및 분석
라. 단원 전개 계획
마. 문제 해결 학습 모형
바. 지도상의 유의점
사. 단원평가내용
바. 본시 교수-학습 과정안
사. 판서계획
아. 차시 평가계획
자. 좌석배치도(학생수준표시)
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조기 영어교육의 실태분석
1. 사설영어학원의 현황
가. 프랜차이즈형 사설영어학원의 개설 현황
나. 사설학원의 영어교육 프로그램 및 교재
다. 사설영어학원의 강사진
2. 조기 영어교육의 실태분석
3. 조기 영어교육에 대한 사설영어학
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교육 조기화의 문제점 분석. 응용언어학, 제 9-10호, 137-152.
우남희, 이종희(1996). 유치원 영어교육의 적합성 진단: 문헌고찰 및 실태 연구. 어린이교육 제 14집, 73-86.
이정민(1994). 국제화개방화 시대와 유아 외국어 교육. 한국어린이육영회 유아
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05.07
PPT 제작
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08.05.08
최총보고서 완성
·
08.05.09
시연 및 최종 연습
오프라인 모임
<논의 장소>
· 오프라인 모임 :
· 온라인 모임 :
· 싸이월드 클럽 : 1. 진로지도란?
2. 진로지도의 필요성
3. 진로지도의 실태
4. 방법 및 사례
5. 결론
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