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조사라는 생각을 해보았다.
Ⅳ. 참고자료
사회복지조사와 평가 이상일 저 | 동문사 | 2014.09.29
사회복지조사연구방법론 임병우 저 | 청목출판사 | 2014.03.15 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 문제설정
2. 조사 설계
3. 자료 수집
4. 자료의 처리 및 분석
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토론학습(토의학습, 토론수업)의 개념
Ⅲ. 토의토론학습(토의학습, 토론수업)의 유형
1. 교사 중심 - 토의?토론 수업
2. 학생 중심 - 토의?토론 수업
Ⅳ. 토의토론학습(토의학습, 토론수업)의 각 단계
1. 입론
2. 심문
3. 반박
4. 논증 과정
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이유
2) 사회 학습과 문제 해결
Ⅶ. 사회과(사회과 교육) 소집단토의토론학습
1. 토의?토론의 의미
2. 토의?토론식 수업 준비
1) 소집단 활동 번호 붙임에 의한 학습
2) 토의력 증진
3) 소집단 내의 역할 지도
3. 토의?토론식 수업의 실제
4.
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3) 유추분석
4) 가정분석
5) 분류분석
6) 주관적.직관적 방법
3. 정책 문제구조화 단계
1) 문제의 탐색
2) 문제의 정의
3) 문제의 구체화
4. 정책 문제 구조화의 중요성 및 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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저 / 탑북스 / 2013 I. 양적 연구와 질적 연구
II. 정량조사
III. 정성조사
1. 브레인스토밍
2. 관찰법
3. 투사법
4. 면접법
5. 전문가 모니터링
6. ZMET
7. 델파이법
8. 사다리기법
9. 미스터리 쇼핑
10. 타운 워칭
참고문헌
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