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조사연구에 있어서 이론과 개념의 차이는 무엇이며, 그 기능은 무엇인가에 대해서 서술해 보았다. 사회복지조사를 통해 사회의 모순이나 병리를 해명하여 사회개혁이나 사회개량을 시도하는 사회개량적 성격을 띈다. 일반적이고 현재적 형
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론
이상과 같이 조사연구에 있어서 이론과 개념의 차이 및 그 기능에 대해서 살펴보았다. 이론의 기본적 요소는 개념과 변수인데, 이들은 명제로 일반적으로 알려진 진술 가운데 존재하고 있다. 명제는 공리, 공준, 정리, 경험적 일반화, 가설
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(예를 들어, 건강한 신체발달, 형식적 조작사고, 정서적 안정 등)
1.서론
2.인간발달의 개념
3.청소년과 청소년기의 개념
4.청소년기의 발달 특성
5.청소년기의 가장 중요한 발달과업
6.청소년기의 발달과업 성취 방법
7.참고 자료
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연구 제4집, 국립현대미술관 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 미술관의 형성과정
1. 일제시대 미술관
2. 해방 후 미술관
Ⅲ. 미술관의 기능
Ⅳ. 미술관의 교육적 기능
Ⅴ. 미술관의 행정
Ⅵ. 미술관의 전시공간
Ⅶ. 미술관의 관람자조사
1. 시장조
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연구 고찰
제 3 장 연구방법
제 1 절 연구문제 및 연구 모형
제 2 절 변수의 정의
제 3 절 자료수집 및 분석 방법
제 4 장 분석결과 및 해석
제 1 절 인터넷 이용에 있어서 개인정보 제공 실태(문 제 1)
제 2 절 개인정보 보호에 관한 인식(연
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