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, 2007 I. 서론
II. 캐릭터산업에 관한 이론적 고찰
1. 캐릭터산업의 정의
2. 캐릭터산업의 특징
Ⅲ. 해외 캐릭터산업 현황분석
Ⅳ. 캐릭터산업의 정책 현황 및 전망
1. 캐릭터산업의 정책 현황
2. 캐릭터산업의 전망
참고문헌
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1. 유치원에서의 기초적인 안전관리 측면
2. 유아활동을 구분한 측면
Ⅷ. 향후 안전교육(안전지도)의 내실화 방안
1. 학교 안전·보건과 학교 안전·보건 교육의 개념
2. 학교 안전 교육 내용
3. 가정과의 연계지도
Ⅸ. 결론
참고문헌
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(1895년)
Ⅱ. 주파수의 정의와 특성
Ⅲ. 주파수의 배분
Ⅳ. 주파수의 이용 현황
Ⅴ. 주파수 관련 정책적 이슈
1. 주파수 재산권의 창조
2. 허가(할당) 방식
3. 주파수의 용도 결정(flexible allocation)
4. 주파수의 재허가
참고문헌
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구성요소
6. 즐거운 조직만들기 방안
1). 조직 일체화가 경쟁력의 핵심
2). 대면의사소통이 중요
3). 공감(共感)의 장으로 워크샵을 개선
7. 즐거운 조직만들기 사례
<사례> L사의 “Fun & productivity” 워크샵
Ⅲ. 결론
참고문헌
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조사 연구 : 부천시내 남녀고등학생을 중심으로”, 평택대 사회개발대학원, 1998.
4. 기타
문화관광부. 2004년 청소년백서. 문화관광부, 2005. Ⅰ. 청소년기 발달 이론
1. 초기 이론
2. 정신분석 이론
3. 인지발달 이론
4. 학습
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특성
3. 보호관찰 청소년들의 수강명령 프로그램
1) 수강명령 실태
2) 수강명령 프로그램에 대한 평가
Ⅲ. 세부프로그램
1. 인문학과 멘토링 프로그램의 필요성
2. 인문학 교육과 멘토링 프로그램의 사례
1)청소년 대상 인문학 교육
2)
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및 교육공학. 서울: 학지사
- 박숙희, 엄명숙(2007). 교수-학습과 교육공학. 서울: 학지사
- 권성호(1998). 교육공학의 탐구. 서울: 양서원 * 수업방법의 유형
Ⅰ. 강의법
Ⅱ. 토론법
Ⅲ. 협동학습
Ⅳ. 인지적 도제 학습
* 참고문헌
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문헌고찰
1. 청소년기의 특성 및 영양
2. 청소년의 식행동과 관련된 요인
3. 비만의 정의 및 특성
4. 체중조절의 태도에 관한 연구
Ⅲ. 연구방법
1. 연구대상 및 연구방법
2. 조사 내용
Ⅳ. 연구결과 및 고찰
1. 조사대상자의 일반적 사항
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처리의 단계
4) 결과 정리의 단계
3. 적용상의 유의점
1) 탐구 학습을 위한 교재 분석 및 재구성
2) 탐구 학습을 위한 학습 훈련
3) 탐구 학습을 위한 다양한 자료
Ⅷ. 초등학교 사회과(사회과교육)의 조사활동학습
Ⅸ. 결론
참고문헌
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학습을 극대화할 수 있을 뿐만 아니라 자폐아동의 약점과 강점을 동시에 고려한 개인화된 프로그램이기 때문이다. 1. 자폐성 장애의 정의 및 특성
1) 자폐성 장애의 정의
2) 자폐성 장애의 특성
2. 자폐성 장애의 역학
1) 유병률
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