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조선조 성균관의 교원과 태학생의 생활상, 성균관대학교 출판부, 1999
한국고전번역원, 『조선왕조실록』
한국민족문화대백과사전
*목차
서론
본론
1. 장의(掌議)와 색장(色掌)
2. 권당(捲堂)
3. 반중잡영에서 본 권당.
4. 조선왕조실록에서 본 권
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조선왕조실록, 들녘, 1996
-박영규, 한권으로 읽는 세종대왕실록, 웅진지식하우스, 2008
-이한우, 세종, 조선의 표준을 세우다, 해냄, 2006
-최원기, 테마로 읽는 조선의 역사, 느티나무, 1997
-양계봉, 집현전 장서 이용에 관한 연구, 어문학연구 1997
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조선왕조실록과 같은 일관된 기록으로 남기 어려웠다.
소빙기 현상의 실재와 그 원인에 대한 해명은 앞으로 세계사의 여러 의혹들을 풀어줄 수 있는 실마리로서 제공될 것이다. 소빙기 시대의 현상은 그 자체로서는 큰 재난이었지만 인간의
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조선시대의 중요한 국사를 운용하는 장면에서 빈번하게 선택되고 있었던 것이다. 따라서 이 수는 특별한 목적 하에 용의주도한 배려를 배경으로 출현한 것이라고 해석하는 것이 가장 자연스러울 것이다.
우리가 조선왕조실록에서 이같은 조
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실록의 기사에서는 읽어낼 수 없었다. 궁녀들의 일기 같은, 이들의 생각을 모두 담아낼 수 있는 기록물이 필요하다고 생각된다.
Ⅲ. 맺음말
이상으로 조선왕조실록 속에 가라앉아 있던 궁녀들의 일편을 살펴보았다. 이 글에서는 주로 궁녀들
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해야 하는 것이다.
역사는 지나간 과거가 아니다. 우리 선조들이 창조했고, 우리들이 창조하고, 우리 후손들이 창조해 갈, 우리들의 삶인 것이다.
나는 조선 왕조 실록 속에서 왕과 왕실을 정점으로 생생하게 살아 있는 조선의 모습을 느꼈고
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조선의 길을 열다 - 이한우의 군주열전』, 해냄, 2006
박영규, 『한권으로 읽는 조선왕조실록』웅진씽크빅, 2005
이재황, 『태종본기』,청간미디어, 2002
이효성, 『태종 이방원』,글사랑, 2007 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 태종의 등장
1. 혼란의 시기
2.
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있어서 한국학 연구의 보고라 할 수 있다.
참고사이트
네이버오픈사전 http://100.naver.com
문화재청 http://www.ocp.go.kr 1. 유네스코 세계기록유산
2. 우리나라의 세계 기록유산
1> 훈민정음
2> 조선왕조실록
3> 직지심체요절
4> 승정원일기
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1.주요업적
2.생애
3.조선왕조실록 연대별 요약
4.김시민장군 문화재
5.교훈
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" Ⅰ.서론
Ⅱ. 사료에서 찾아본 왜구의 침략
삼국 시대(삼국사기)
고려 시대(고려사)
조선 시대(조선왕조 실록)
Ⅲ. 독도 역사 & 문제
Ⅳ. 결론
참고 문헌
※ 일본 왜구 역사왜곡
※ 일본 독도인정 사료관련 신문 기사
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