|
정월대보름을 통해 본 조선의 생활사
서론
조선의 생활사를 가장 잘 나타낼 수 있는 것을 알아보기 위해 오랜 시간동안 고민한 결과 세시, 풍속을 통해서 알아보는 것이 가장 적절하다고 생각한 끝에 주제를 택하게 되었다. 1년 동안의 세시를
|
|
|
조선시대 이야기2』,(서울: 청년사), 2001.
조완묵, 우리 민족의 놀이 문화, (서울: 정신세계사), 2006.
한국고문서학회, 『조선시대생활사3-의식주, 살아있는 조선의 풍경』,(서울: 역사비평사), 2006.
한미라 외,『한국인의 생활사』,(서울: 일지사),
|
|
|
조선대학교
박현구(2000), 한국(韓國)의 민속신앙(民俗信仰), 서천군향토문화연구회
백용기(2010), 고대한국 민속신앙의 종교적 심성에 관한 연구, 온지학회
임재해(1999), 민속신앙에서 발견되는 한국인의 자연관과 현대적 변용, 국립민속박물
|
|
|
조선시대 생활사》2, 한국고문서학회, 역사비평사, 2000
《조선시대 생활사》, 한국고무서학회, 역사비평사, 1996 1. 들어가는 말
2. 몸말
1)건국신화를 통해 읽을 수 있는 모습
2)세시풍속
3)민간신앙으로 보는 민심
4)신명나는 놀이판
3
|
|
|
놀이다.
참고문헌
김광언(1989), 민속놀이, 대원사
김종만(1993), 아이들 민속놀이 백 가지, 우리교육
도유호 외(1999), 북한 학자가 쓴 조선의 민속놀이, 푸른숲
여가문화연구회(1997), 한국인의 놀이의식과 여가문화, 집문당
이강로(2000), 세시풍속
|
|
 |
조선후기의 유교적 신분사회의 변화에 대하여 생각해보았다. 우리는 『춘향전』이라는 작품을 통해 다양한 인물들의 삶과 사랑을 엿보고 시대상을 간접 경험할 수 있었다. 『춘향전』이라는 문학작품을 통해 문학이 단지 마음의 안정과 정
|
|
|
놀이 체험, 천연염색 강의와 실습, 쭈꾸미 축제, 해수욕, 젓갈담기, 숭어잡기
갯벌체험, 바지락 캐기, 망둥이 잡기, 갯벌 스포츠, 감자 캐기
갯벌체험, 백합 캐기, 망둥이 낚시, 갯벌스포츠, 염전체험
주변관광지
변산반도국립원과 격포, 상록해
|
|
|
조선, 주간조선, 월간동아 기사 데이터베이스
조선일보, 동아일보, 중앙일보 기사 데이터베이스
한국교원대학교 종합교원연수원. 『학교위기관리』1999.
학부모가 참여하는 다양한 학교 교육활동 방안2001 경일 여자고등학교
학부모(교사)를
|
|
|
놀이들을 다루었다면, 지금부터는 우리나라의 전통놀이들에 대해 이야기하고자 한다. 우리나라의 전통놀이와 일본의 전통놀이 간에 매우 유사한 점이 많다. 이 때문에 우리나라의 전통놀이 마저 일본의 놀이와 혼동하는 사람들이 있다. 우리
|
|
|
조선은 메나리나라」를 홍사용의 문학관의 완성으로 보았다. 그러나 10년간의 공백을 1928년「조선은 메나리나라」평론으로만 설명하여 문학관에 맞추기에는 아쉬운 점이 있었다. 그래서 본고에서는 전기시들을 한 시기로 보아 정리하여 어
|
|
 |
조선해양공학을 통해 저의 모든 가능성을 시험해 보고 싶습니다.
이 꿈들을 실현하기 위해서, 한국 최고의 대학, 서울대학교에서 저의 모든 능력을 신장시킬 첫 발을 내딛고 싶습니다 분야별 예문 목차
예문1. 건설기계
예문2. 건축분야
|
|
 |
및 통역사 자기소개서 합격샘플모음
◆사회복지사 합격 자소서 샘플
◆유통업계 자소서 합격샘플
◆자동차 영업사원 합격 자소서 샘플
◆조선업계 자소서 합격샘플
◆해운업계 자소서 합격샘플
◆인턴사원 자기소개서 합격예문
|
|
메뉴펼치기
