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사회상에 주목했다가, 중기 장품「운수 좋은 날」(1924),「고향」(1926)에 이르러 당대 식민지 사회에서 고통 받는 하층민의 삶을 생생하게 묘사하였다. 특히「고향」(1926)은 일제의 경제 수탈 정책으로 황폐화된 조선 민중의 삶을 충실하게 반
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조선 후기의 다양한 인간 군상과 그들의 이야기를 통해 당대 사회의 모습을 생생하게 그려낸 작품입니다. 이재홍은 소설을 통해 인간의 본성과 도덕성, 사회적 불평등과 정의, 인간 관계의 복잡성과 중요성, 삶의 다양성과 복잡성을 탐구합니
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조선 후기 농민항쟁을 통해 성장한 농민대중이 동학의 조직을 이용하여 봉건사회를 변혁하고 자본주의 열강의 침략을 물리치려 한 대규모의 반봉건반침략투쟁이었다. 농민전쟁에 참여한 농민군은 경제적으로 농민층에 대한 봉건적 수탈을
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조선사회는 사회구조의 해체기로서, 홍경래(洪景來)의 난과 진주민란, 삼정(三政)의 문란 등 극도의 혼란상을 보여주었다. 이러한 혼란의 와중에서 ＜구세제민(救世濟民)＞의 기치 아래 등장한 것이 동학사상이다. 1860년 최제우(崔濟愚)에 의
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사회 마지막 부분인 고려 후기 사회의 변화와 근세의 사회를 배우도록 하겠어요.
간단한 과제가 있어요. 모두들 교과서 209쪽을 펼쳐 봅시다. 오늘 배웠던 내용을 복습하면서 심화과정 1번 고려 사회의 개방성을 풀어오도록 해요. 다음 시간에
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사회를 반영: 시대의 정신이나 사회의 문제를 담고 있거나, 새로운 시대를 여는 비전을 제시하는 작품은 \'시대를 앞서가는 훌륭한 그림\'으로 평가받다.
- 개인적인 의미: 작가의 개인적인 경험이나 감정이 진솔하게 담겨있고, 보는 사람에게
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조선 전기 회화의 이러한 독창적인 발전 양상은 조선 후기까지 이어지며, 한국 회화의 기본 틀을 형성하게 되는 중요한 시기로 평가받는다.
3. 일본 회화와의 상호작용
조선시대 회화는 일본 회화와의 상호작용을 통해 독창적인 발전을 이룩
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후기 문학 담당층의 전개양상과 경기체가」, 국제어문학회, 2002.
박성규, 고려조 한문학 연구의 현황과 과제」,『국어국문학 40년』국어국문학회편, 1992.
박수천, 「고려조 중후기의 한문학 시평양상」,『한국한시 연구9』,2001.
심호택,「고려
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1800년대 초기
1800년대 후기 ~ 1900년대 초기
1900년대 초기 ~ 중기
2) 인간 발달의 다양한 목표를 인식하기
목표의 차이
아동기를 ‘인생의 준비기’로 바라보는 관점
타 공동체를 통해 학습하기
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조선일보 2000.09.14일자
한겨레신문 2000.09.15일자
장현숙, 「황순원 문학연구」, 푸른 사상사, 2005.
서재원, 「김동리와 황순원 소설의 낭만성과 역사성」, 일월, 2005.
黃順元, 「黃順元全集」 , 문학과 지성사, 1992. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 작
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