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배출과 폐의 환기를 돕는다. 기침을 쉽게 하고 흡인을 예방한다.
4. 점막을 습하게 하고 분비물을 묽게 하여 점막에 덜 달라붙게 하여 효율적으로 기도 분비물을 제거할 수 있다.
5. 리노콜드시럽: 재채기, 콧물, 코막힘을 완화시키는 효과
6.
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미치는 영향
6.2 인간 건강에 미치는 영향
6.3 자외선의 인체에 대한 영향
6.4 자외선에 의한 환경의 영향
7. 오존파괴의 세계각국 및 우리나라의 노력
7.1 세계
7.2 우리나라
7.3 몬트리올 의정서
8. 오존파괴 문제를 위한 노력
Ⅲ결론
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아무런 이유는 없다. 교육의 목적과 필요한 조건을 고려하여 교구를 개발한다면 교사와 교구 사이에는 아무런 갈등이 없을 것이다. 1. 序論
2. 構造의 중요성
3. 學習의 準備性
4. 直觀的 사고와 分析的 사고
5. 學習動機와 鉸具
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개인적 청결
① 개인위생 올바른 손씻기， 머리와 의복의 청결은 감염을 유발하는 미생물의 전파 를 감소 시키므로 개인적인 청결을 유지 하도록 한다．
② 적절한 복장을 착용하도록 한다． 머리
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도덕과 교수-학습 원리
(1) 상호 존중적, 비권위적인 관계 형성
(2) 의미 있는 학습 과제의 제시
(3) 학생들의 질문 중시
(4) 대화와 토론 중시
(5) 반성적 추상화 강조
(6) 유비(유추)의 활용
(7) 모순 발견 경험 중시
(8) 적절한 비계 설정
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