|
[바돈타]
1. ㅈ
2. ㅇ
3. ㅊ
1. ㅂ/ㅈ 대치
2. ㄴ/ㅇ 첨가
3. ㅌ/ㅊ 대치
1. 양순음화
2. 음성화/자음대체
3. 파열음화
4
/국민/→[군민]
1. ㅇ
1. ㄴ/0 첨가
1. 음성화
5
/라디오/→[야디오]
1. ㄹ
2, ㅏ
1. ㅇ/ㄹ 생략
2. ㅑ/ㅏ 대치
1. 초성생략
2. 음소대체
|
|
|
장애를 보완하기 위한 전략으로 이는 특수한 장비나 재료가 필요하지 않는 경우(비보호)와 필요한 경우(보호) 두 가지로 나뉘게 됩니다.
비보조는 의사소통을 하기 위해 수화, 몸짓, 음성, 얼굴 표정 등과 같이 신체만 사용하는 것이고 보조의
|
|
|
음운, 구문
형태, 의미,
화용영역
분석가능
샘플언어
수집 전사
분석(기술적 평가 가능)
이윤경, 2001;
lund &
Duchan,
1993; owens,
1995
한국어발화분석
음운, 구문 형태, 의미,
화용 영역
분석가능
컴퓨터
프로그램
배소영, 2000
유창성 장애 정도
측정검
|
|
|
조음 음운장애의 치료
I. 전통적 기법
1. 감각-지각훈련
1) 목표
2) 수준별 방법
2. 음의 확립 훈련
1) 목표
2) 수준별 방법
3. 음의 안정 훈련
1) 목표
2) 수준별 방법
3) 단어 수준
4) 문장 수준
5) 회화 수준
4. 음의 전이
|
|
|
장애
⑵ 단순언어장애
⑶ 조음음운장애
⑷ 실어증
⑸ 유창성장애
⑹ 음성장애
⑺특수한 장애에 의한 언어장애
3. 성인의 언어장애 - 309p 언어병리학개론
4. 언어장애의 평가(한국의 검사도구를 사용하여)
5. 언어장애의 등
|
|
 |
다음 면에 따로 첨부한다.
외국어 초록의 제목 중 관사, 전치사 및 접속어를 제외한 모든 단어는 첫 자만 대문자로 표기한다.
외국어 초록에는 제목 끝에 별표(*)를 붙이고 하단에 각주를 기입하되 학위명칭을 붙이고(교육대학원의 경우 교육
|
|
 |
호텔의 일류관리자
호텔관리직 지망(전문대졸 · 남자)
23. 내면을 가꾸듯 실내를 가꿀 터
인테리어 디자이너 지망(전문대졸 · 여자)
24. 작은 일처리 OK면 만사 OK
호텔관리직 지망(전문대졸 · 여자)
25. 감동의 전달자 - 광고디
|
|
 |
오르는 단어
- 요즘 젊은이들이 부족하다는 부분을 2가지 단어로 말해보라
- 리더쉽에 대한 자기만의 정의를 내려보라.
- 아침형 인간에 대한 책을 읽어본 사람이 있다면 그에 대한 반론을 하고 싶은 사람
- "동일노동 / 동일임금" 에 대해서 찬
|
|
메뉴펼치기
