|
고기를 낚시하는 법을 배우는 툰드라 지역 아동.
- 특정 문화의 가치, 신념, 관습, 기술이 다음 세대로 어떻게 전수되는지에 초점이 맞추어짐.
- 인지구조 : 마음은 개인의 머리속이 아니라 사람과 사람 사이의 관계, 즉 사회 속에 있다고 주장.
|
|
|
조작사고기
1) 전개념사고기
2) 통찰적사고기
3. 구체적조작기
4. 형식적조작기
Ⅵ. 인지론과 촘스키(Chomsky) 이론
Ⅶ. 인지론과 초인지 사례
1. 교실 상황
1) 어떻게 배울 것인가 학습 기술
2) 학습자의 차이
3) 문제 해결의 교육
4) Relatio
|
|
|
혼란 : 성실성)
3. 피아제 인지이론에 따른 아동발달이론
1. 감각운동기
2. 전조작적사고기
3. 구체적조작기
4. 형식적조작기
4. 행동과학이론
1. 파블로브의 고전적 조건형성
2. 스키너의 조직적 조건형성
3. 반듀라의 사회학습이론
|
|
|
행동수정모델
Bandura(1977)의 행동수정의 기본원칙
첫째, 정상적이든 비정상적이든 행동은 모두 같은 원칙하에 발달된다
둘째, 모든 행동은 학습 원리에 의해 수정되거나 변화될 수 있다
※행동은 조작적 요인과 생물학적 요인
|
|
|
조작적 사고기(The Period of Pre-operational Thoght)
3. 구체적 조작기(The Period of Concre Operation)
4. 형식적 조작기(The Period of Formal Operation)
Ⅴ. Piaget 이론에 대한 평가
1. Piaget 이론의 장점
2. Piaget 이론의 문제점
3. Piaget의 도덕성 발달 이론
1) 전도덕
|
|
 |
조작 산업이 발전
되고, 고부가가치 품종으로의 전환이 활발해져 농업 경쟁력이 전반적으로 강화됨
(KOTRA, "세계주요 FTA 체결국의 농업 및 한계산업 구조조정과 피해보상 정책 사례 참고)
4. 캐나다와의 산업 협력, 투자 유치에 주력
1) 양국의
|
|
메뉴펼치기
