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계획을 체계적으로 실행하고 스스로 보상을 조절하는 방법을 적용하면서 점진적인 변화를 이루었다. 이를 통해 조작적 조건형성이 단순한 이론이 아니라 실생활에서 적용할 수 있는 실용적인 방법이라는 점을 다시 한번 인식하게 되었다.
결
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의 행동을 정확하게 관찰해야 한다는 것을 알 수 있었다. 그만큼 아동과 더욱 밀착해야 하며 이를 통해 아동의 입장에서 생각하고 치료 계획을 수립하는 자세가 필요하다는 것을 배울 수 있었다.
참고문헌
신명희,강소연 <교육심리학>,
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, 행동, 환경의 상호작용)
합리성
인간본성의 합리성에 대해 논의자체 거부
자신의 인지적 능력을 고려하여 합리적 행동 계획 가능
인간행동
자극-반응의 관계만을 강조하는 객관적 관점
객관적 관점이외에 인지 같은 주관적 요소 관여
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조건형성 원리와 조작적 조건형성원리에 의해 학습되어진 행동의 예를 각각 들고, 각 조건형성의 원리가 그 예에 어떻게 적용되는지 설명
1) 고전적조건형성 원리와 적용
2) 조건적조건형성 원리와 적용
Ⅲ. 결론
참고문헌
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건형성이론
1) Pavlov 의 고전적 조건형성
2) Watson 의 고전적 조건형성
조작적 조건형성이론
1) Skinner의 생애
2) 인간행동에 대한 관점
3) 조작적 조건형성
4) 조건형성 원리
5) 강화계획
6) 행동수정
7) Skinner 이론
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