|
한다. 이에 조작적조건화는 모든 일과 사물의 존재 특징은 그것을 가능케 하는 원인이 존재한다는 것을 가정하고 있다. 즉, 인간행동은 법칙적으로 결정되며 예측이 가능할 뿐만 아니라 얼마든지 통제도 가능하다는 것이다. 특히 인간의 행동
|
- 페이지 9페이지
- 가격 2,000원
- 등록일 2021.06.20
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
게 의존하거나 잘못 적용될 경우 문제를 야기할 수 있다. 예를 들어, 고전적 조건화가 부정적 자극과의 연합을 강화하면 아이가 특정 상황을 두려워하게 될 수 있으며, 조작적 조건화에서 벌만 강조하면 아이의 자존감 저하나 반발심이 커질
|
- 페이지 6페이지
- 가격 1,900원
- 등록일 2025.07.15
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
적 트라우마를 가지고 있는 사람들도 공포심을 극복하게 할 수 있고, 인기 없는 제품도 조건형성을 통해 사람들이 많이 구매하게 할 수 있는 등 우리 주변에서 그 활용법을 많이 찾아볼 수 있다.
참고문헌
한국심리학회 (2014), <심리학용어사
|
- 페이지 2페이지
- 가격 2,500원
- 등록일 2024.02.19
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 없음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
적조건화
1) 고전적 조건화 연구개요
2) 실험의 과정
3) 조건화의 형성과정
2. Skinner의 조작적조건화
1) 조작적 조건형성이론의 배경
2) 조작적 조건화의 개념과 기본 원리
3) 조작적 조건화 이론의 특징
3
|
- 페이지 7페이지
- 가격 5,000원
- 등록일 2012.09.21
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 없음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
조작적조건화 이론의 평가
1) 교육에의 시사점
스키너에 의해 구성된 조작적 조건화 학습이론은 환경의 특성이 반응의 실마리로 기능 한다는 기본 가정을 하고 있다. 강화는 반응을 보다 잘 일어나게 하고, 자극이 주어지면 반응의 확률을 계
|
- 페이지 13페이지
- 가격 2,000원
- 등록일 2018.12.21
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|