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분석」. 한국사회복지학회 학술대회 자료집, (2018), 559-573. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 고전적 조건형성과 아동 학습
2. 조작적 조건형성을 통한 학습법
3. 관찰 학습 : 모방을 통한 지식 습득
4. 놀이의 실제 사례와 학습 효과 분석
Ⅲ
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통한 경험에 기초하여 스스로 구성해 나가는 개인적 의미의 조직체이다. 구성주의 학습모형은 학습자들이 주도적으로 개념적 복잡성을 통달하고 적용능력을 높이는 것을 목표로 한다.
4. 정신분석이론과 학습이론의 비교, 사례비교
앞에서
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분석이론
(1) 놀이치료
(2) 정화
(3) 저항과 전이
2) 로저스의 인간중심 상담이론
(1) 진실성
(2) 무조건적 긍정적 존중
(3) 공감적 이해
3) 엘리스의 합리정서행동치료이론
(1) 정서적 기법
(2) 행동적 기법
(3) 합리적, 정서적 상담법
4) 행
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열기」. 에코의 서재 목 차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
(1) 조작적 조건형성
1) 조작적 조건형성의 특징
2) 조작적 조건형성의 기법
(2) 학습 적용 사례 분석
1) 학습에서 조작적 조건형성 적용사례
2) 분석
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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학습이론)을 적용해 본다.
<과제 부연설명>
- 행동주의 이론(학습이론) 중, 고전적 조건형성, 조작적 조건형성, 관찰학습 등 다양한 이론을 수정하고자 하는 행동에 적용해 봅니다.
- 적용할 사례는 2가지 이상의 사례를 선택해야 하는데,
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