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게임이다. 교구명 : 퍼즐 (조작활동자료)
재료 : 우드락, 명화 2장, 시트지(투명, 색), 칼, 자, 풀
교구명 : 게임판 (게임활동자료)
재료 : 하드보드지, 색지, 펠트지, 시트지(투명, 색), 코팅지, 찍찍이, 전기테이프, 가위, 풀, 글루건
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③ 양쪽 모두 더 이상 말을 놓을 자리가 없으면 게임이 끝납니다.
④ 게임이 끝났을 때 말이 더 많은 쪽이 승리합니다.
교재교구안 교구명 : 고흐 ‘별이 빛나는 밤’ 퍼즐 (조작활동자료)
교구명 : 오델로, 오목판 (게임활동자료)
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2) 2학년
3) 3학년
4) 4학년
5) 5학년
6) 6학년
Ⅳ. 수와연산영역지도(수와연산학습)의 사례
1. 평가
2. 수업 후 활동
Ⅴ. 수와연산영역지도(수와연산학습)의 조작활동자료
Ⅵ. 수와연산영역지도(수와연산학습) 관련 시사점
참고문헌
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꽂는다.
* 활동방법: 활동의 도입부분에 사용을 할 수 있다.
사진
♥교과교재연구♥
교구명
한지판(봄날의 곰돌이)
준비물
한지, 인조 잔디, 돌멩이 , 본드, 솜, 동화 그림 자료(여러장), 하드보드지 1개 ,프릴천, 반짝이
제작과정
①동화 자료 하
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자료에 따라 크게 좌우되므로 학생들이 직접 조작적 활동을 통하여 수학 학습능력을 신장시켜주는 자료를 개발하게 되었다.
2. 제작의 목적
주로 저학년 1-2학년을 중심으로 지도할 목적으로 제작되었다.
수개념을 형성하기 위하여 개수를 나
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활동이 활성화 되면서 자신들이 발견한 것이나 관찰 한 것에 대한 의견과 생각을 주고받고 사물을 정확하게 묘사하고 설명하며 정보를 교환하며 자신들의 방법으로 자료를 해석하였다.
4) 실험하기: 연구의 전반에 걸쳐 활발하게 나타난 탐구
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활동이 활발한 것처럼 유아교육 현장에서도 유아과학 연구단체의 결성을 통하여 다양한 과학 프로그램을 개발하고 적용 할 기회를 갖는 것이 필요 할 것으로 사료된다.
5. 이론교육에 치우쳐져 있는 대학에서의 유아과학 교수자료에 검증된
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조작기(2∼6세), 구체적 조작기(6∼12세), 형식적 조작기(12∼15세)로 구분하였다. 피아제는 이 각각의 단계의
인지구조는 질적인 차별성을 가지며, 각 발달 단계에 따라 구성된 실재는 다르다고 주장하였다. 한편 비고츠키는 주변 세계의 또래
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조작기능
손으로 종이 누르기
도달기능
손을 뻗어서 자기 앞에 색종이 놓기
응용기능
끝과 끝을 맞춰 접기
공기놀이
파지기능
공기 움켜잡기
조작기능
공기알 쓸어 모으기
도달기능
손 뻗어서 공기잡기
응용기능
공기 던지고 받기
젓가락으
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활동의 윤리적 문제
III. 과학자의 역할과 책임
1. 전문 직업으로서 과학기술
2. 과학연구 자유의 한계
3. 과학자의 사회적 책임
Ⅳ. 과학기술 연구윤리의 원칙
1. 진실성의 원칙
2. 과학윤리의 원칙
3. 연구수행의 원칙
4. 연
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, 지식 등)과 강점은 무엇이 있을지 기술하시오. (500자)
5. 농협인이 가져야 할 가장 중요한 직업윤리는 무엇이라 생각하는지 제시하고, 그렇게 생각하는 이유를 최근 농협의 이슈와 연관지어 기술하시오. (500자)
■ 지역농협 면접자료
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조작국으로 지정될 경우, 조치 사항 및 이에 따른 영향에 관해 서술하되, 환율 조작국의 지정 요건도 함께 약술하시오. [1000바이트]
2. 전자증권제도가 무엇인지 설명하고, 전자증권제도의 도입이 어떠한 경제적 효과를 초래할지 약술하시
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활동을 수행한 경험 중 대표적인 것에 대해 기술하시오.
※ 경력은 금전적 보수를 받고 일정기간 일했던 이력을 의미하며, 경험은 직업 외적으로 금전적 보수를 받지 않은 활동(연구회, 동아리 등)을 의미합니다.
(경력 : 구체적인 직
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자료 구성과 발표 기법을 개선했습니다. 동료 연구자들과의 모의 발표 및 토론에서는 표현의 모호한 부분을 찾아내고, 질문에 대한 대응력을 강화해 발표 능력을 크게 향상시켰습니다.
또한, 대중 강연 및 온라인 콘텐츠 제작 과정에서 청중
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조작 없이 투명한 품질 검사를 수행할 것을 약속드립니다. 이를 위해 실험 노트를 철저히 기록하고, 품질 보증(QA)팀과 협력하여 품질 관리 절차를 지속적으로 개선하는 데 기여하겠습니다.
셋째, 품질 개선 활동에 적극적으로 참여하고, 장기
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