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갈등 해결에 유의하고 있음을 알릴 것
바. 적극적이 될 것
사. 개방적이 될 것
아. 상호신뢰의 바탕 위에 서로 많은 대화를 나눌 것 1. 갈등의 본질
2. 갈등의 정의(Pondy의 견해)
3. 갈등의 근원
4. 갈등과 집단의 유효성
5. 갈등처리방식 및
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갈등”-접근_접근 갈등(둘다 마음에 드는 직무-접근_회피 갈등(임금 높게 , 위험한 일 NO)
-회피_회피 갈등(출근N0, 상차실책 No) 갈등의정의
갈등의유형-개인내적갈등 개인간갈등 조직간갈등
갈등원인분석-개인내적갈등 개인간갈등 조
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갈등과자기이해 김애순,윤진 공저 1997년 4월 7일 중앙적성출판사
4) 청년기갈등과자기이해 김애순 지금 시그마프레스 <청소년기 발달>
1장. 청소년기의 신체적, 지적발달
1. 청소년기란 무엇인가?
2. 청소년기의 생리적 변화
3. 청소년기
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갈등이론의 기본가정에 대하여 알아보자.
10.스포츠와 사회갈등의 관계에 대하여 알아보자,
11.스포츠에 대한 갈등이론적 설명의 주요문제점에 대하여 살펴보자.
12.비판이론의 기본가정을 알아보고, 스포츠에의 적용 및 주요 문제점
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조직의 주요 과제가 되고
있다.
* 참고문헌
- 권건일, 김인아(1996). 사회교육의 이해. 서울: 양서원
- 권두승(1999). 평생교육론. 서울: 교육과학사
- 최운실(1990). 한국의 평생교육. 서울: 양서원
- 홍두승 외(1994). 사회계층. 서울: 다산출판사
- 송영
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