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조직이론의 형성
2.1 조직(organization)의 의미
2.2 조직이론
2.3 조직이론과 조직학의 비교
2.4 사회조직
3. 조직구조
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잘잘못을 가려 상과 벌을 주기 보다는 문제해결 자체에 관심을 갖게 된다.
결과적으로 Y이론은 학교장 및 선생님들의 권한이 많이 위임되어 다양한 의견 수렴이 가능해 학교조직의 주인의식이 확산되고 학생들로 하여금 스스로 자기 발전에
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1장. 조직의 이해
8장. 의사결정 과정
4장. 조직 간 관계
2장. 보고체계의 조정
3장. (조직설계)전략과 효과성
5장. 글로벌(국제환경에서의) 조직설계
6장. 외부환경
12장. 조직규모와 조직수명주기
13장. 작업현장의 기술과 조직설계
9
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조직 운영의 효율화 방안에 대한 선결과제는 교정청 독립설치를 우선적으로 거론할 수 있다는 데 이론의 여지가 없다. 그것은 법무부라는 행정부서의 하위보조기관인 현 조직으로는 교정행정의 특수성과 효율성을 살릴 수 있는 중앙교정기
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이론들과 차별되는 점
1)지식의 활용이 아닌 창조를 다루었고, 지식창조의 과정을 규명했음
2)조직학습이론과 핵심역량이론을 보완발전시킴
3)서구의 인식론이 아닌 동양적 인식론에 바탕을 두고 있음
4)지식창조이론은 기업을 보는 새로운
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Ⅰ. 고전적 조직이론‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧<2>
Ⅱ. 신고전적 조직이론‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧<11>
Ⅲ. 체제이론
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조직과정모형(Model Ⅱ), 관료정치모형(Model Ⅲ)가 그것인데 이는 과거부터 논의되었던 집단적 의사결정에 관한 의사결정이론이나 모형들을 크게 합리모형과 조직모형으로 양분하고, 비교적 소홀하게 취급되던 정치적 결정을 세 번째 모형으로
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이론에 입각한 관료제의 분석 :관료제의 통제를 중심으로.
『사회과학연구』, 18: 301-317.
정윤길. (2002). 공공조직에서의 과업특성과 통제유형의 관계에 관한 연구 :조직이론 및 대리인 이론의 적용. 『한국행정논집』. 14(1): 41-62.
김병섭. (2000).
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표 목 차
<표 Ⅱ-1> Lewis & Weigert의 네 가지 신뢰유형
<표 Ⅱ-2> 다계층성과 다차원성의 신뢰변수
<표 Ⅲ-1> 지속적 경쟁우위의 기준과 조직학습의 과정 통합 체계
<표 Ⅲ-2> 전략적 제휴에서 조직학습을 저해하는 인적자원관리
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조직이론 』무역경영사, 2005년 4판
노나카 이쿠치로, 히로타카 다케우치, 장은영역,『지식창조기업 』세종서적,
1998년
강인애, 『왜 구성주의인가? 정보화시대와 학습자 중심의 교육환경 』문음사,
2002년
2. 학술 학위 논문
이영선, 『실행공
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이론들을 연구하며 다양한 시각에서 만들어진 치과시술 기술 연구문헌들을 분석, 검토하여 미래 연구방향을 모색해 볼 생각입니다. 또한 치의학 전문가로서 현장에서 관찰할 수 있는 치의학자에 영향을 미치는 윤리적 특성과 임상현장에서
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이론
17
무기화학
51
유기정성
18
무기화학실험
52
유기합성의 이해
19
물리(유기)화학(I,II)
53
유기합성화학
20
물리화학실험
54
유기화학
21
물리화학특강
55
유기화학실험
22
반도체화학
56
응용화학(기초)
23
반응속도론
57
일반화학
24
배위화학
58
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이론 50
4. 조지프 슘페터와 창조적 파괴 51
5. 에드워드 프레스콧과 실물경기변동이론 51
6. 엘리너 오스트롬과 공유지의 비극에 대한 반박 52
7. 장 티롤과 산업조직이론 53
티롤의 연구는 특히 독점과 과점 시장에서 53
결론 53
? 대학원
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조직이론은 그 언어를 기반으로 사람들을 어떻게 이끄느냐의 문제라는 걸 느꼈습니다.
이런 식으로 하나의 영역이 다른 분야와 어떻게 연결되는지를 배우는 과정 자체가 저에게는 매우 흥미로웠고, 그 과정에서 경영학이라는 학문이 단순한
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조직문화에 대한 깊은 이해입니다. 이론과 실제를 바탕으로 건강한 조직문화를 구축하는 데 필요한 전문성을 보유하고 있습니다. 마지막으로, #지속적학습의지입니다. 조직문화 관련 최신 트렌드와 연구를 지속적으로 학습하며 변화하는 환
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